“元盛兄，蒙學裡都是未曾成年的孩子，元盛兄若是坐在班上，似乎……有些不妥？！”

    陳故笑道。

    胡展登時高興起來，一拍大腿道：

    “正是如此啊！孝遠快與家父與嚴老伯說一聲，連孝遠都這麼說，他們一定同意了！”

    胡展乃是被強逼而來，本來就覺得尷尬，此時有陳故的支援，自然是大為欣喜。

    陳故伸手虛壓了壓，道：

    “元盛兄不必著急，待某參詳一番，再通知你來上學便罷。”

    “還、還要來此地上學麼……”

    胡展一愣，臉色便又暗了下來。

    陳故道：

    “元盛兄安心便是，某打算成立一個夜學，召集軍中、政界中有意識字的成年男子，一同來書院上個夜學，某叫它‘掃盲班’。”

    “掃、掃盲班？！”

    “對，針對成年人識字效率高一些，接受能力廣一些，其實不適用於與孩子們一起開蒙，倒不如趁著孩子們下了學，再由成年人組成班級，趁著夜晚之時，讀書識字。

    這樣一來，不影響白天的勞作，也能讀書識字，還不必有面子上的問題……一舉數得，豈不美哉？！”

    陳故道。

    “太好了！孝遠果真是智計遠超常人！我就知道，孝遠一定有辦法的！”

    胡展當即欣喜異常道，隨即高興的返回了家中，等待陳故通知。

    陳故等胡展走後，開始認真的考慮“掃盲班”的問題。

    既然是“班”，便不宜太大。

    相對於整個待掃盲的人群來說，一定是不夠用的。

    而短時間內，大力開辦大規模掃盲活動，現在還沒有這個實力。

    “所以，只能先將軍中有功的將校，選出一批來了。算是個特殊培訓吧……

    其次便是如同胡展這般的人，有能力向上再發展一番的；對科技力量、生產生活都有直接關係的要害職業中人。

    這就算是第一批，自此之後如果效果不錯，那便招募識字計程車子，開創正式的教師這個職業！”

    陳故在心中盤算已定，開始釋出總督徐、揚以來，第一條政令：

    “命下邳相程秉，選拔軍中、後勤、百工等職業中，已經成年但不識字的，又想要識字之人，與府衙集合，報上名號來，某有用處。”

    政令發出去，先到了徐州刺史袁渙手中，袁渙見了這條政令，微微皺眉，隨即又恍然，便也沒有二話，直接用印。

    再轉到下邳相程秉這裏，程秉先領了命令，打發使者先行回去，而後皺眉想到：

    “陳孝遠原來統計了蒙學的孩童，要在書院裏見一個蒙學院，這倒也是常理，實際上各地都有鄉學、縣學，他要立一個‘無名書院’，招收些蒙童過去，也只當是填補書院計程車子階層吧，左右蒙童也不多，無關大局……”

    程秉捋著鬍鬚，皺眉踱步：

    “但這一次卻又要這些成年人作甚？！這些人都是各個環節的主幹力量，即便想要讀書識字，儘管在自家裏請個先生便罷了，若是如孩童一般還要上學……

    那空出來的位置，誰能填補？！”

    想了半天，不得要領，程秉只得按命令執行，最終再看陳故葫蘆裡賣的什麼藥，但卻也略壓了一壓，只選了一部分人出來。

    數天之後，名單統計出來了，總計一百五十餘人。

    胡展的名字赫然就在其中。

    程秉發出調令，命這些人來到下邳集合，而後便去請了陳故而來。

    “德樞，只有這些人麼？！”

    陳故皺著眉頭，道。

    程秉回道：

    “只有這些人願意來，若不然……某下個強令？！”

    “不必！某原也說了，只看自願。”

    陳故笑了一笑，略了程秉一眼。

    軍中之人也不傻，這樣的命令，只要傳達下去，人們必然知道，這是有望提升的意思。

    道理很是清楚，假設兩人功勞一樣多，都沒有其他關係的情況下，提升自然是先撿著讀書認字的人來。

    這個道理淺顯易見，人們不可能不知道。

    整個下邳城幾乎是劉備的基地，每年無數軍工產品、生產、生活的物資都從這裏發向整個軍中，整個後勤隊伍應該相當龐大，百工行業之中的俊彥之輩，一定也是頗多，不可能只有這一百多號人！

    所以，此中必有蹊蹺。

    但這樣的結果，實際上也算合適。

    陳故一開始也沒有想要將合適的人大批的徵召入學，畢竟“師資力量”還不足。

    因此，陳故的命令上並沒有著名“上學”的時間段。

    這就是想要初步篩選那種心智堅定，有上進心的人。

    只有這樣的人，才能在短時間的培訓之後，勝任更高一點的職務。

    後世大公司裡招聘，還要看一下“上進心”這個選項了，更不用說這等類似於公務員的位置了。

    “一百多人，也算合適。”

    陳故笑了一笑，便招了小吏過來，將這些人分了班次。

    並通知了“上學時間段”。

    這些人登時大喜，這才知道，原來不必佔用白天的時間，對於自己當下的工作，幾乎沒有多少影響！

    這倒真有些喜出望外了。

    分化已定，陳故便將早就印刷完畢的書籍分發到了諸人手中。

    這些書籍，卻與蒙學中的書籍，有些不同。

    除了三百千之外，還有簡單的數學書。

    “語文”書籍是爲了給這些人開蒙，有餘特殊的環境和職業，並不要求這些人能夠“兼通經史”，只要能完成最基本的文書工作，便算合格。

    至於數學，也多是最淺顯的小學數學類知識，能夠簡單計算自己手下有多少兵將，需要消耗多少糧草，行軍距離、速度等等方面的問題，便算合格！

    這樣的要求，本來不需要太多的文化知識——針對性的學習訓練罷了。

    等到初步的掃盲完成之後，還會有節選的論語、春秋等段落，學習一下初步的經史內容，這是爲了給這些人日後自學，提供方法和方式。

    當然，之後的事就不是“掃盲班”了，那是“幹部培訓班”了。

    “從今天起，各位將會迎來改變自己，以及後代的機會！

    家裏有了讀書聲，再也不是赳赳武夫、操持賤業之人了，最起碼，給了自家孩子一個重新做人的機會！

    諸位，你們能明白這其中的深意麼？！”

    “明白！”

    臺下一百五十餘人同聲答道！

    聲音熱切而激動！