協助運鹽車隊返回蘇區的接應小組成立了，分為兩撥人，分別接應從水路和公路來贛的車隊，對外簡稱“鹽務特別小分隊”，接受最後一門培訓課後出發。遊清明分配在第一組，也即是接應稅天龍帶領的車隊，需要繞道江西、湖南，最終抵達貴州遵義，增強那裏的保衛力量。

    最後一課是易容術，看似深奧玄秘，其實說白了，就是傳授化妝技巧，如何在短時間內透過改變容貌穿著，使之成為另外一個人。教授課程的老師姓程，來自上海戲劇學院，曾留學英國皇家戲劇學校，既是老師，也是出色的話劇演員。

    由於時間緊迫，本來應該花兩年時間學習的課程縮短為兩天，程老師經過再三考慮，向黨組織提出申請：所有學員，包括他在內，把一日三餐吃飯時間減少為半小時，睡覺時間減少為四個小時，儘可能多學點專業知識。

    組織上對程老師的提議產生分歧，爭論好久才同意，畢竟還是一群十幾二十多歲的娃娃兵，吃不好睡不好怎麼執行任務？然而程老師提議不無道理，沒有絲毫表演基礎的戰士，要想在短期內學會高難度易容術，談何容易？成功無捷徑，唯有下苦功，鐵杵才能磨成針。

    就這樣，遊清明和戰友們一道開始學習最後的課程。程老師教學方式獨具一格，不用書本，全憑口傳心授，先講中國古代戲劇表演特色，再講現代西方舞臺表演藝術，最後講簡單易行的化妝技巧。整個講學過程充滿戲曲色彩，甚至動用了中國古代樂器和西洋彈奏樂器，給人以美的享受。

    學員們來自五湖四海，出生環境各不相同，但具有一個共同點：無論學生還是小販，都不曾學過表演，充其量看過一些地方戲劇，毫無基本功可言。程老師滿腔熱忱，不厭其煩，講了一遍又一遍，結果發現效果甚微，無異於對牛彈琴。如何讓這些小戰士儘快掌握表演技巧呢？程老師陷入深思。

    學員中男女比例大概為三比一，也即是男生佔四分之三，女生佔四分之一。程老師想了又想，忽然眼前一亮，忙把大家召集起來，大聲宣佈：“你們自由組合，兩人結成一對，我示範，跟著學。”學員們先是一愣，隨即笑著開始組合，這是一場好玩的遊戲，沒有人不樂意接受。

    起初還順利，大夥兒嘻嘻哈哈，男女搭配，很快結成幾個組合。然而，僧多粥少，女生被一搶而空，剩下的全是男生，你看我我瞧你，都不願組合在一起。遊清明動作慢，也剩在後麵，滿臉羨慕，後悔不早點下手，搶個好看的小妹妹當臨時搭檔。

    程老師看著眼前這一幕，滿意地笑了，還未配對男生的表情也盡收眼底，他走到大家面前高聲說：“我來解釋一下，為什麼要你們組合？戲劇演出分很多型別，既有單人表演、雙人表演，也有群體表演，往往是一場戲若干場景。組合表演可以增加娛樂性和故事性，還能夠加深劇情，烘托氣氛，營造良好的舞臺環境。”

    “下面我示範一下，表演一段京劇《霸王別姬》經典片段。楚霸王項羽被劉邦大軍包圍在烏江邊上，孤立無援，面臨困境。將士們把罪責推到項羽愛妾虞姬身上，要求她自刎，以告慰亡靈，平息軍心。”程老師停頓了一會兒，見學員們都聚精會神望著他，笑了笑，接著講下去。

    “虞姬深明大義，儘管不捨，但爲了穩定大軍，她別無選擇，只能和項羽永別。烏江畔，河水奔騰，兩軍對壘，虞姬自刎，留下一幕千古絕唱。”程老師說完，手舞足蹈，開始飾演虞姬，演唱她的臺詞。一曲終了，又表演項羽，男女聲交替演出，惟妙惟肖，令人拍案叫絕。

    學員們都看入了神，忘記拍掌叫好，一人飾演兩個角色，而且還是不同性別，需要多麼深厚的表演功底啊！不少男學員嘴角流出哈喇子，卻渾然不覺，牛高馬大的程老師在一剎那變成眉眼俏麗、腰肢柔軟的古代王妃，太不可思議了！女生們也驚呆了，程老師表演的虞姬簡直比女人還像女人，體態萬千柔情似水，活脫脫仙女下凡嘛！