日子過得越來越快了，規律的生活讓時間變得匆忙了，秋天的氣息越來越遠了，落葉不斷的落下，重疊在地上，風也變了，變得寒風刺骨。

    這段時間發生了很多大事情，新宋久攻兩浙路的邊境，久攻不下，也就不再攻擊了，就駐紮在不遠處：再北邊，邊塞由於糧食的運送太久了，再加上計劃的緣故，防禦大汗帝國的邊塞的新宋士兵逐漸往另一個邊塞撤離，蠢蠢欲動的大汗帝國已經有了掠奪的想法了，因為今年秋天叛軍的原因，新宋的物資沒有送去，沒有新宋的物資，大汗帝國這個冬天怕是要死去不知道多少軍士和平民，王道說的夾擊即將出現了。

    書院內，前些日子來了一批孩子，那些老師不願意教授，那麼陳修平就準備自己來了，沒想到過了這麼久了，自己又開始教導孩子了，有了之前教導的經歷，陳修平手下的這群孩子自然接受起來很快，在教導途中，陳修平還摻雜了些許人生觀，正所謂三歲定終身，陳修平在教導中潛移默化的影響著這群孩子。

    至於大天徒，算是個大孩子吧，也待在教室裏面聽著陳修平教書，寫字，論語什麼的大天徒自然不聽，倒是陳修平每次講故事的時候聽的津津有味，甚至下課了孩子們走了，大天徒居然會纏著陳修平給她講故事。

    這天早上，一個孩子哭泣著來到了教室，書院沒有留宿學生的設定，畢竟是叛軍建立的書院，不可能拿太多的資源給予書院，況且現在還是打仗的緣故。

    起初陳修平不是很在意，以為孩子是遇到了什麼小事而已，但是隨著時間的過去，孩子還在哭泣，陳修平感覺不對勁了，於是走到這個男孩的身邊小聲問道怎麼了。

    孩子帶著哭腔，把事情斷斷續續的說了出來，聽完，陳修平拿著書本的手緊緊的握著，這個小男孩說的事情簡直太慘無人道了，他的父親是個小頭領，在前線作戰的時候腿被打斷了，前線的醫療條件不行，他不想待在前線等死，於是軍中的好友託關係把他送了回來，結果因為小男孩的母親有點姿色，被一名偏將知道了事情，給男人定了一個逃兵的罪名，責罰的時候使了絆子，幾下就把男人弄死了，而小男孩的母親也被這個偏將凌辱了，受到侮辱的母親帶著恨意自盡了，小男孩一夜之間失去了父親和母親，才忍不住一直哭泣。

    這種事情其實時有發生，叛軍的本性就是掠奪，即使再怎麼約束，手段高明的人事後掩蓋一下也就不了了之，但是這件事陳修平知道了，並且是自己的學生身上發生的，自然不能就這麼算了，帶著小男孩就直接找到了那個年輕的男子。

    佛聖去前線了，王繼的能力雖然是有的，但是管理一下還行，想壓住那些叛軍怕是有的困難，於是佛聖離開之前把軍權交到了這個年輕男子的手上。

    聽到了陳修平的敘述，年輕男子感覺並不是什麼大事情，但是陳修平身後跟著的大天徒讓年輕男子不敢敷衍過去，只得帶人進行調查。