“地中海”的講解讓張雲峰和景雲華彷彿看到了過去那波瀾壯闊人類開拓史，不過也深深地為人類的沒落和文明退化而感到悲哀。

    “爲了拯救人類文明，我們所有的移民艦隊展開了合作，聯合起來共同擊敗了反叛者之後，一起建立了這座學校。學校的教學內容為各種軍事技能，哪怕人類文明逐漸退化，軍事方面的研究也從未停止。

    其實所有最初飛船的都是由科技船統一控制和指揮的，科技船爲了防止意外的發生，特地在不同的飛船裡對人類已有科技知識進行了備份。只不過爲了安全，這些備份的資料並沒有公佈處在哪個位置。

    我們同景成的互助協議裡有一條，就是景成在征戰天下的同時，必須配合我們搜尋所有的已知飛船地點，我們要共同把埋藏的人類文明尋找出來。只要做到了這一點，你們景氏的王朝將會有更加可觀的未來。”

    景雲華今天已經被無數次的衝擊了，他第一次知道世界並不是他想象的樣子。他還有一點疑問，那就是他的父親知不知道這個事情，他的兩位哥哥呢？

    看到他的樣子，那位身材高大的老者再次說道：“你的父兄都不清楚這件事情，一來你那位父親雖然掌控欲很強，也有不錯的政治手腕，可是並不具備真正的政治智慧，過於追求小道。而你的兩個哥哥，說實話他們展現出來的東西還不如你的父親。”

    楊姓的缺少牙齒的老者繼續說道“你祖父在世的時候，你的父親就非常反對我們學校的學生過多的控制軍隊，多我們更多表現出來的是抗拒，而不是合作。只不過在他上位之後，面對的周邊環境十分困難，爲了避免國內過多的動盪，他纔不得不和我們互相利用。”

    景雲華終於知道自己的父親為什麼不太喜歡自己了，因為當初他不顧父親的攔阻，一意孤行的進入了這所學校。

    張雲峰也終於發現原來那些蜥蜴怪物並不是傳統意義上的入侵敵人，它們恐怕纔是這個世界真正的主人。不過爲了人類的發展縱然要滅亡這個物種，他也是在所不惜的。

    說到這裏，老者用一根細長的金屬棍子點向了幾個還沒有點亮的幾個標記：“這些地方是我們已經確定有過去的飛船，這些飛船有地是戰艦，有些是民用飛船。你們需要進入其中尋找一件東西。”

    整個螢幕的中心，有個對話方塊跳了出來，裡面有一個物品的立體影象在緩慢的旋轉著。張雲峰看到後，心中一跳，右手覆蓋向了自己脖子掛著的東西。

    沒錯螢幕上顯示的正是張雲峰手裏那枚移動儲存裝置的外形。張雲峰看向了正在解說的張姓老者。

    老者似乎也有點地激動：“這個物品一共三個分別存在科技船、最先進的太空驅逐艦還有一艘民用飛船上。當然具體存放的位置都是絕密，時至今日我們已經確信科技船上的儲存器暫時無法取回。”