冪毛羽知道他想問什麼？只是有些礙於顏面不便說出來。

    “根據今天他的表現來看，如果今後能按照我所教的方法去訓練，那麼短時間內應該能夠收到一定的成效。”

    “真的？”夫妻倆萬分驚喜。

    “你們知道影響小凡智力遲緩的最大因素是什麼嗎？”

    夫妻倆隱隱中知道這根本原因就在於他們夫妻倆。

    冪毛羽看他們的神情也就知道他們已經知道了其中的緣由，也就沒有必要在繼續說下去，於是接著說道：“最關鍵的障礙已經排除，我想問題已經不大。”

    “老師，您是採用什麼樣的理論？”於力好奇問道。

    冪毛羽想了想說道：“至於說到理論，對你們說倒是可以，但是對於曉帆來說這些理論倒是沒必要讓他了解，畢竟現在的他還不能理解這理論的構成，跟他講理論反倒容易令他引入歧途。”

    “哦？”

    冪毛羽於是花了一些時間將自己關於創強教育的理論對他夫妻倆講了一下，着重於介紹大腦左右半球的功能。聽得夫妻倆雲裡來霧裏去，但是對冪毛羽的信任更加信心滿滿。

    夫妻倆感覺兒子能夠恢復智力指日可待，不禁大喜，紛紛為他夾菜，弄得冪毛羽怪不好意思的。

    飯後，冪毛羽要離去了，於是將秦麟叫到跟前。

    “曉帆，記住你說過明年你要到浩楠學園之類的學校讀書嗎？”

    秦麟很肯定的點了點頭。

    冪毛羽拍了拍秦麟的肩膀說道：“所以從今天開始你就要按照叔叔教你的方法去練習一定能夠成功的。”

    秦麟再次的點了點頭。

    “不過記住，在練習的同時，要注意休息，要做到勞逸結合。”

    “勞逸結合？”很顯然秦麟還是沒能理解這話的意思。

    “問問你的爸爸和媽媽，記住沒事多與爸爸媽媽聊天。”

    冪毛羽笑了笑後離開了於力家。

    院長和那些護教老師怎敢責怪於他，並且她們對創強教育的可行性本來就持懷疑態度，最起碼創強教育的理念用在孤兒院裏的小孩身上起不到實際效果。

    冪毛羽從他們的眼神中看出孤兒院包括院長在內的職工始終對創強教育持有否定態度。

    “看來還是要有實際的效果出現了纔會徹底讓孤兒院信服。”冪毛羽決定還是要將孤兒院的孩子培訓計劃提上日程。

    隨後，他來到孩子們聚集的地方，前段時間，孩子們因為連續發生的幾件事情，令的他們心生畏懼，不過這次再次見到，孩子們對自己似乎沒有那麼的畏懼了。

    冪毛羽向來富於愛心，更具有表演天分，經過他的幾番飾演之下，很快便與孩子們打成了一片。

    “於主任確實很有愛心，只是孩子們恐怕要讓他失望了。”面對此畫面，院長無不感動地道。

    另外一個同行的護教老師梁永紅，也就是那次被假冪毛羽嚇壞了的那名美女護教，卻是一副含情之眼偷偷的瞟了一眼冪毛羽。

    這一切都被院長看在眼裏，她內次你不由得感嘆一句：“真是少女多情，只是公子早已心有所屬。”而後又道：“不行，我得適當提醒提醒一下她。”

    一旁的冪毛羽還是在和孩子們打成一片，他哪裏知道一旁的少女之心？自從心裏有了穎兒的出現，心中再也容不下任何一個女子。

    “院長，我今天回去將重新思考一下，用最適合的方法來為孩子們輔導。”

    “於主任，不用太費心思了，這裏的孩子與一般的孩子不一樣。”院長委婉地說道。

    聽到這話後，冪毛羽立馬正色道：“院長，創強教育的最終目的就是爲了這些需要幫助的孩子們，放棄誰也不能放棄他們，這是董事長創立創強教育的初衷，所以您應該給他們鼓勵一下。”

    這話說的院長甚是不好意思。

    梁永紅忙為院長圓場：“於主任，其實院長一直希望孩子們能夠透過您的培訓，在思維上得到突破，智力上得到提升，以後出到社會也能有個好的謀生手段。只是感覺您太累了，太操心了。”她這話說的實在好，即給足了院長的面子，又在不自覺中討好了冪毛羽。

    果然這話說出後，冪毛羽反倒覺得不好意思，最先在這裏開展培訓的，卻又一直沒有達到創強的效果，自己似乎有點兒知難而退，看來是該好好的制定出適合於這裏孩子們培訓的方案來。

    院長暗道：“想不到小梁這麼識大體，真是不錯。”她對梁永紅微微一笑。

    他深表歉意地說道：“院長請放心，培訓效果如果能夠在孩子們身上發揮效果，就是再累也值得。我這就回去制定更加適合的教材。”

    此刻，院長不敢在掃冪毛羽的興，趕忙說道：“就是麻煩於主任了？”

    冪毛羽微微笑了笑走出大廳，卻在一扇牆壁的角落處發現有一本本子。他信手撿了起來，開啟一看。

    雖然字跡並不漂亮，但可以看的出是兩隻手同時寫出來的，這就說明了是誰進行一心兩用的訓練。這一發現讓冪毛羽看到了曙光。他拿著這本本子回到了院長和梁永紅那邊。

    “於主任，您怎麼又回來了？”

    “你們看看這個。”冪毛羽將本子遞給院長。

    院長接過一看，她倒是沒那麼細心，翻來翻去的看了看，倒是沒有看出什麼端倪。

    “這？”

    梁永紅接過看了看：“這不是小光的練習的本子嗎？”

    “你還有沒有發現什麼？”冪毛羽指了指本子裡的文字。

    “這，這是一心二用，小光成功了？”梁永紅驚喜道。

    冪毛羽趕緊糾正道：“還不能說是成功了，只能說有去自行訓練，我們回去看看孩子們，看有什麼發現沒有？”

    三人一同回到孤兒休息活動的大廳。冪毛羽拿著那本本子找到了小光。

    “小光，這是你寫的嗎？”

    小光怯生生的看著冪毛羽然後，輕輕的點了點頭說道：“是小梁姐姐叫我們按照大哥哥你教的方法用左手寫字的，我這段時間都有用左手寫字，昨天我無意中想到用兩隻手來看能不能寫？大哥哥是不是寫的很難看？”