陳老師深呼吸一口氣平定了自己的情緒後，隨即緩緩開口說道：“可是等到第二天我來到學校的時候，那股有人跟著我的感覺卻又消失了。我本來很高興終於沒有這種奇怪的感覺了，可是誰知道就在中午小朋友們都吃飯的時候，一個小男孩卻突然從三樓下跳了下來，死的十分嚇人....腦袋就跟摔得跟西瓜被砸爛了似得.....”

    她說到這時兒已經有些控制不住自己的情緒，指甲深深刺進了自己的掌肉中，眼裏夾雜著的淚花，說道。

    我聽後眉頭緊皺，說道：“你別害怕，還有什麼就繼續說下去。”

    說罷，我讓夏晶瀧遞了一張紙給陳老師擦眼淚。

    陳老師接過了紙，語氣中帶著一絲顫抖，徐徐說道：“子奇是絕對不會自己跳樓的，他雖然很小，但是卻很懂事！他的父母很小就拋棄了他，一直跟著爺爺生活。他那麼的無辜，可就這麼不明不白的死了！更嚇人的是有幾個小朋友說子奇是被另一個小男孩從三樓上推下去絆死的，而在他們的描述中的那個小男孩兒的樣貌確實整個幼稚園都沒有的！我就立馬想到了那個前幾天一直跟著我的小男孩，那種無比真實的感覺！”

    說到這裏時，陳老師的臉上寫滿了愧疚二字，兩行晶瑩的淚珠掛在臉龐上。

    她口中的子奇想必就是那個被推下三樓絆死的小孩兒了。

    “這個妖孽竟然敢害人性命，本道一定要懲惡揚善！”

    夏晶瀧聽後眼中掠過一絲殺意，捏著拳頭說道。

    我比起夏晶瀧也好不到哪兒去，都屬於那種正義感爆棚的年輕人。

    那可是小孩子無辜的生命啊，還有更燦爛的明天等著他們，但是卻不幸早早的就橫死了。

    竟然拿小孩子下手！

    “那隻鬼不論大小都該死。”

    我深呼吸了一口氣，咬牙切齒地說道。

    “那現在我們趕快出發就去幼兒園吧！”陳老師開口說道，她的眼裏充斥著濃郁的擔憂之色，但是她擔憂的可不是自己，而是幼兒園裏那些天真可愛的孩子們。

    她不容許還有其他孩子也出現這種意外1

    從這一點上可以看出陳老師的確為人十分善良，跟我所看出來的面相給的答案是一樣的，這隻鬼纏上她絕對不可能是因為做了不好的事情。

    我此時此刻有種想把這隻鬼打的魂飛魄散的心思了，不是我殘忍，而是我現在十分的憤怒，那是可以一個小孩子鮮活的生命啊，可就這麼沒了。

    再加上那個孩子跟我類似的經歷，導致我現在十分生氣!

    我仔細的回想著陳老師之前敘述的內容，不由得頻頻皺眉。現在我能感覺到四周沒有一絲陰氣，也就是說這四周不可能有髒東西。

    但是我總感覺自己遺漏了些什麼。

    夏晶瀧則是也在皺眉思考著。

    對了！

    “你現在有那種被人跟著的感覺嗎？”

    我突然想起了陳老師之前一直所說的被人跟著的感覺，急忙問道。

    “沒有。”陳老師聽到我的話後愣了幾秒鐘，然後閉著眼睛感受了一下四周，隨即睜開眼焦急的對我說道，“那他會不會又是去了幼兒園害孩子們？”

    陳老師十分的聰慧，我一問她就知道我想到了什麼。

    夏晶瀧這時也是想到了這點，頓時間臉色鐵青了起來。

    我心中咯噔一聲，按照陳老師所說上次說沒有這種被人跟著的感覺後，幼兒園裏就有一個孩子被推下三樓給絆死，而現在也沒有那種被跟著的感覺了....

    也就是說，那個髒東西在幼兒園裏!

    不好！

    我心中頓生不妙，急忙捉了一絲陳老師的命氣放在手指間掐算。

    是六十四卦中的第五卦，風地觀卦！

    卦辭：鵲遇天晚宿林中，不知林內先有鸛。雖然同處心生惡，卦外逢之事非輕。

    推斷：先難後易，謀事不易，交過節令，憂愁變喜。

    意思就是說,預示自己可能會遇到一些暫時難以克服的問題,或者說,你想辦的事,可能會辦不成。在這時,正確的辦法是等待時機而不要強行去幹，而且這個辦成事的合適機會必然會來到。到了那個時候,你想辦的事反而會非常容易地實現.觀望並等待時機,等待那個能夠由難而易的時機,

    也可以理解為我們將遇到波折甚至危險，此掛為寫明解救之法，所以應屬大凶之掛，勸持籤者近日慎重行事，少惹是非，所有行動宜靜不宜動。、

    但是現在事態嚴峻，容不得我們馬虎！