給時光以生命，而不是給生命以時光。

    我們總是在尋找在不斷漫長的人生裡，尋找知道著生命中的那一個人。但是我們不知道應該怎樣去尋找，或者說是明白前進的方向。可緣分終究還是會讓你們相遇，無論是早晚。能夠遇上總是幸運的。

    司音回到學校裡面以後，又開始回到那繁雜而又重複的生活裡。只不過這些生活變得壓力更加大了而已，都已經是高二的他們壓力自然也就大了起來。她天生就是比較聰明的，所以在學習上也不用費多大的力，就能夠輕易取得別人羨慕不來的好成績。所以這樣往往還招來一些人的嫉妒。雖然這種嫉妒也是很淺的，但也確實另司音有些不合羣。

    不斷的緩緩而又漫長的世界裏,司音對於這些感覺早就已經習慣了。雖然那一場流星雨已經過去了幾個月了，但是她依然還是記得那個夜晚。雖然已經有一點記不起細節了，但是卻由衷的覺得分外美麗。

    司音從那天之後就對天文學，好像不知道怎麼就產生了一種奇怪的情緒。這種情緒也說不上喜愛，如果可以說的話就只是興趣吧。當每個夜晚來臨的時候，從那之後就展開了習慣，都會抬起頭向夜空中望去。第一次認識到星空是那樣的美麗,“美麗的宇宙太空，以它的神秘和絢麗。召喚我們踏過平庸，進入到無垠的廣袤中。”不知道怎麼的腦袋裏就浮現出這樣一句話，是那一位前輩說的話。

    司音看著美麗的星空，腦海裏顯現出這樣的一句話。就更加堅定了學習天文學的目標，就像是在廣袤無垠的大海里找到了前進的方向。

    “二十四橋明月夜，請求加你為好友。”司音正在上著上午的最後一節課正好是物理課，高二分科之後她選的是理科，所以物理就顯得無比重要。剛剛把手機拿出來看了一眼時間，正要放回去的時候，突然微信就彈出來這樣一句好友請求。由於需要聚精會神的在課堂裡，司音也不知道為什麼就按下了確定鍵。

    “鈴……鈴”隨著一聲鈴響，這上午的最後一課也算結束了。隨著物理老師的一聲“這節課就到這裏下課”教室裏麵的人就浮動起來，有些人著急的去廁所解決生理問題，有些人則三五成群商量著一會兒該吃什麼。而司音卻急忙開啟手機，想要知道那個剛纔加她的人到底是誰？他的頭像是一座橋古代的廊橋有著幾分煙雨感覺。也倒真符合他的這個名字“二十四橋明月夜”

    “你是？”司音漂亮的手在螢幕上飛快的打出了這樣兩個字，那邊一時半會兒也沒回應。司音便開啟他的朋友圈，他的朋友圈裏有著一些學校的照片想來也是一個學生，還有著一些自己照的照片，可能平時也是一個喜歡攝影的人。其餘的就是一些分享的文章，還有他自己練字的圖片，看來還真是有幾分文藝氣息的人。

    “一個朋友啊。”司音正在去食堂吃飯的路上，手機上就彈出了這樣一個資訊。司音看了看令她有些哭笑不得。“我都不認識你，哪來的朋友？”司音在手機螢幕上打出這樣一句話，“不是朋友，可以認識一下呀！”那邊飛快的就回了訊息，想來是剛纔有點忙現在已經過了。“玉人何處教**。”司音不知道為何就回了他那句詩的下一句。“你也知道這首詩啊，”那邊顯得很高興，像是尋找到了知音一樣。“我先去吃飯了，以後有機會的話可以一起聊”“好。”司音望向天邊的陽光是那樣的和煦溫暖，一切顯得是那樣的美好。

    當時間的輪重新開始，一切又開始變得美好。