尼瑪啊！

    蘇星有些欲哭無淚的看著臺下笑容滿面的李市長。

    他實在是想不明白。

    李市長那張36度的嘴裏為什麼會說出這麼冷冰冰的話來。

    作詩？

    讓他一個19歲的校長作詩？

    這不是為難人嗎！

    現在可是2008年，不是1008年！

    前世身為老書蟲的蘇星雖然知道“文抄公”的玩法，但那也是隻限於古代，並不能適用於現代啊！

    試問一句，還有那個詩人會選擇在2008年作詩啊？

    正當蘇星一籌莫展之際。

    一聲不合時宜的音樂聲卻從音箱中傳了出來。

    “蒼茫的天涯是我的愛！”

    “綿綿的青山腳下花正開！”

    “什麼樣的節奏......”

    接踵而至的，是主持人的道歉聲。

    “抱歉抱歉。”

    “工作人員剛纔出了一點小失誤。”

    “希望大家不要見怪。”

    李市長有些氣憤的衝着臺上的主持人揮了揮手，示意他下去。

    現場的氣氛也隨著這次舞臺意外，而變得有些緊張。

    所有人都在等著蘇星，等著這個年僅19歲的高中校長的發言。

    而經過了剛纔那次意外之後。

    蘇星的腦子裏竟然冒出來了個特別瘋狂的念頭。

    他可是從2025年穿越回來的。

    雖然在這個世界已經活了好幾年，但前世的記憶仍然縈繞在腦中始終不曾忘懷。

    作詩，不一定要作古詩！

    也可以是現代詩，也可以是散文詩啊！

    他完全可以將未來的一些朗朗上口的散文詩擺出來！

    只不過...前世的他對文學並不感興趣。

    反倒是對音樂感興趣。

    所以...這個大膽的想法便是，朗讀歌詞，充當詩詞！

    但問題又來了。

    前世那麼多歌，應該用那首合適呢？

    “蘇校長。”

    “你要快一點了。”

    “這場晚宴結束之後，我們還有一個例會要開呢。”

    “要是你想不出來，那就只能留你一個人在這兒孤獨的想了。”

    李市長略帶催促意味的和蘇星打趣道。

    孤獨？

    蘇星用自己獨特的思維檢索到了他要想的資訊。

    對了！

    前世有一首歌，名為孤勇者！

    他記得很清楚，那首歌曾在網際網路上火了大半年。

    而這首歌背後的故事，纔是最有深意的部分。

    這首歌是專門給那些飽受病痛折磨的病人創作的，

    歌曲慷慨激昂，歌詞更是有一種撥開雲霧見光明的激烈。

    蘇星還記得，當時他第一次聽到這首歌的時候，他落淚了。

    因為他的母親，本身就是一個飽受癌症折磨的病人。

    他無數次的想要幫助母親度過難關。

    他無數次的想要獲得成功讓母親在九泉之下安心。

    但他沒有辦法，前世的他是個慫人！

    可今生的他，決不會再讓前世的悲劇重演！

    想到這兒，蘇星長嘆了口氣。

    撥開雲霧見光明。

    說起來容易，做起來難啊。

    所謂慈善，扶貧，其實就是國家生病了，要用辦法給國家治病。

    人的病是病，國家的病，也是病！

    用這首孤勇者的歌詞作為今晚的演講稿，再合適不過了。

    “都，是勇敢的。”

    “都，不必隱藏。”

    “他們說，要帶著光馴服每一頭怪獸。”

    “他們說，要縫好你的傷沒有人愛小丑。”

    “為何孤獨不可光榮。”

    “人只有不完美值得歌頌。”

    “誰說汙泥滿身的不算英雄。”

    “誰說站在光裡的纔算英雄。”

    “貧困地區的孩子，也是家庭的希望，也是龍國的脊樑，我們不能因為地區的貧困就以偏概全，限制孩子們讀書的權利。”

    “這首詩的風格偏現代，偏散文，但卻是我發自內心的拙見，我想說的就這麼多，感謝大家。”

    朗誦完畢後，蘇星衝着滿宴會的人，深深的鞠了一躬。

    緊接著。

    現場的掌聲，由稀稀落落，變得滿堂喝彩。

    全體來賓直接站起來鼓掌。

    李市長更是直接衝上了舞臺，親自迎蘇星下臺。

    “說得好啊！”

    “蘇校長，本以為你是年輕靠關係上位的。”

    “可沒想到，你卻狠狠的打了咱老李的臉啊！”

    “你不僅文采斐然，而且對貧困地區的教育問題也有這麼獨到的見解！”

    “你說的太好了！今年濱海市十大傑出青年，定有你一席之地！”

    蘇星緩緩抬頭起身。

    望著眼前的一幕，覺得有些不可思議。

    李市長從他的手中接過麥克風繼續說道。

    “濱海省今年已經接到了來自京城派發的扶貧工作指標。”

    “其中最重要的一個環節，便是蘇校長剛纔所說的貧困地區的教育問題。”

    “咱們在市區生活的太久了，總是覺得，這裏的孩子能上的起學，別的地區的孩子就也能上得起學。”

    “但事實卻並非如此啊！”

    “蘇校長今天的話，給濱海市政府全體人員，都打了一針相當強勁的雞血！”

    “那今天的晚宴就到此結束！”

    “讓我們把掌聲送給蘇校長！”

    一波未平一波又起。

    雷動的掌聲纔剛落幕。

    眾官員就在李市長的呼應之下，再次拍起了手。

    那一晚，蘇星無疑成爲了晚宴的頭號主角。

    也正是那一晚，李市長特地將蘇星在宴會上即興創作的那首散文詩，親自提筆寫了下來，將書法真跡，放在了那天晚宴的大廳中央。

    ......

    濱海市各大報社的記者。

    將蘇星參會作詩，李市長即興提筆書寫的新聞，傳遍了大街小巷。

    一時間。

    蘇星的姓名再次衝上了各大版塊的頭條位置。

    星海高中的名聲也在濱海市區內穩步上升。

    在報考高中的前夕，越來越多的家長選擇報考星海高中。

    甚至有一些決定放棄學業的孩子，再聽到蘇星所創作的《孤勇者》之後，都選擇再拼搏三年，選擇再相信一次“知識可以改變命運”，“讀書可以賺錢”！

    只不過...當這則訊息傳到王家人的耳朵裡後，他們所表現出來的情緒，卻跟死了爹一樣。