第199章 評判標準
“李sir?”柏翹第一個看見自習室門口站著的老爸。
此刻的李文升身穿警服,雖然看上去臉色欠佳,但卻依舊眼神明亮。
柏翹知道老爸昨天有多痛苦,昨晚從瑪嘉烈醫院回來後便一言不發,獨自窩在臥室裏,自己和曲sir如何敲門都沒開。
那個沒見過麵的阿錦還有隻聽過名字的阿鬆一死一重傷,而且聽槍神說他們都是爸爸當年出生入死的好兄弟,現在搞成這樣,想必他所承受的打擊要遠大於同學們。
李文升環視眾人問道,“大家情緒不大對啊,有看新聞啊?”
同學們連連點頭,無不囁嚅地說道,“是啊,聽說犧牲的和受傷的都是李sir您的舊同事。”
李文升難掩惋惜的神色,但這個中年男人的心智水平卻遠遠高出這班新丁,既然事實已定,一個晚上的時間足以讓他接受,並重新振作起來。
“還有一個鐘頭的時間纔是步操課,大家有沒有興趣聽我說說?”
一向以冷麪教官形象示人的李文升態度竟然出奇的柔和,同學們無不贊同,李sir淺笑了一下,瞬間換回了往日身姿筆挺的風采,“A班聽令,現在全部到教室!”
新教學大樓的教室內,A班同學齊聚,各自端坐在自己的位置上。
“sit-attention!”劉門照例,施行班長指責。
“sit-ease!”李文升摘下教官帽,用手在虛空中向下按了按,示意大家放鬆。
“教室向來是madam的戰場,黃河廣場是我的戰場,但是今天我就大膽鳩佔鵲巢和你們講幾句,當是交流,所以大家不用這麼嚴肅。”
同學們繃著的一口丹田氣這才吐了出來,但每個人都不禁感到意外,畢竟李sir從來沒有如此放鬆的和大家交談過,黑麪神的綽號可不是白取的,他今天到底是怎麼了?
“大家的顧慮我很清楚,你們在這裏過的是集體生活,但即便如此,我也深知你們走出這個校園便是一個個鮮活的個體,擁有自己的家庭,和自己的故事。今天我想和大家分享的是我的故事,不知道諸位有沒有興趣聽啊?”
同學們你看看我,我看看你,最後都無比篤定給出了肯定的回答。
李文升微微淺笑,“許多年前,有個年輕人,年紀和你們差不多大,他從小就勵志要做一名出色的警察,因為他覺得當警察很有滿足感,不僅可以幫助他人,還能服務社會。”
“所以中學一畢業就考入了PTS,他在各方面都表現不錯,而且非常像咱們A班的某些同學。”說罷李文升的目光落在了兒子柏翹的身上,不言而喻。
“他入警校的那天便決心拿到銀笛獎,可是過了幾個星期他才發現,不論自己表現得再好,再出色,教官都會對他特別嚴厲,甚至是苛刻。當時他想,教官一定是看他不順眼在針對他,於是他處處和教官作對,甚至調皮到往教官的水杯裡放瀉藥。”李文升一臉耐人尋味地看向劉門,同樣的不言而喻。
瞬間,劉門後脖頸的冷汗都冒出來了,原來李sir一早便料到是誰搞得自己和曲sir拉了一週。
但誰都聽得出來,故事中的年輕人是李sir自己。
想到這裏,劉門咂了砸嘴心中暗暗勸自己,其實我只不過是個“傳承人”!
“是的,這個年輕人當年很叛逆,甚至連警告信都收到了,可是他不肯服輸,終於熬到大考前夕,可就在這個時候,因為各種各樣的原因,他發覺向來頑強勇敢的自己竟然吃不消,以至於整個人都崩潰了。教官得知情況後主動找到他約談,並且直言不諱地說——我從來沒有針對過你!”
說到這裏,李文升的目光從劉門的身上移開,看向了在場的每一個A班學員。
“教官說,我之所以對你那麼嚴格,是因為你個人意識太強,很難吸收別人的意見,還不懂得什麼叫做真正的與同僚合作,而且年紀尚淺,太容易被外部因素干擾,以至於對做警察的信念發生搖擺,如果你被我不幸言中的話,請不要怪我說話難聽,你根本不適合留在警隊!”
李sir良苦用心地一席話,就彷彿將先前萌生退意的眾人丟在了火堆上炙烤,令眾人自慚形穢,一個個臉頰發燙,默默地低下了頭。
“當天也是一個週一的上午,陽光明媚,那個年輕人直到現在都記得特別清楚,因為教官還對他說,如果畢業將至的時候你會感受到前所未有的壓力,那就代表你太過受到外界的刺激,以至於亂了自己的方寸和節奏,信念不堅;亦或者太計較得失,以為達到某種目的就是成功,達不到就是一敗塗地。其實你未來能否做一名合格的警察,不是以這二十七週的成績作為評判標準的。”
說到這兒,李文升刻意的停頓,似乎在給同學們留下思考的時間。
“李sir,不以成績論好壞,那以什麼啊?”思考了半天也理不清頭緒的陳國強舉手發問。
李文升莞爾一笑,轉而表情嚴肅的回道,“心性!”
“心性?”同學們面面相覷,完沒想到會是這樣一個雲山霧罩的回答。
“是的,各行各業,不論你們以後會不會從事警察這個行業,但凡能夠做出成績的人都無外乎這兩個字。說回你們,一個好警察,要視乎他在未來的崗位上能否在面對壓力和誘惑的情況下,不忘初心,鎮定自若地將在警校所學合理的運用出來,這纔是最重要的!”
李文升嚴肅地繼續諄諄教導,“考試壓力也好,在畢業將至的關鍵時刻被驚悚的行業新聞刺激也好,你們若是能以此作為歷練心性的契機,成功克服這個難關,纔是我和madam以及各位校領導希望看到的。至於考試,它只不過是PTS的規定動作,大家不要過度在意。”
說到這兒,李sir再次以故事中的人物關係做為收口,只見他緩緩走到錄音機的旁邊,輕輕按動按鍵,瞬間一首輕快的曲子迴盪在教室裏。
同學們驚訝地看著他,想不到李sir今天不僅佔用了教室,竟還敢公然違背校規,給大家堂而皇之的音樂聽。
這……這簡直不像我們認識的李sir。
“當時故事裏的教官便給那位學員放了這首曲子,還叫對方閉上雙眼,放鬆自己,那個學生終於明白——天下本無事,庸人自擾之,即便有再難以克服的問題,都應該堅定自己的職業理想,大跨步的朝著目標邁進,否則別說是教官和同學們,就連他自己都會看不起自己。”
“所以自從那天開始,他深信不疑地自己一定能夠成為一名出色的好警察。”說到這裏,李sir目光灼灼地看向眾人篤定地說道,“你們也一樣。”