第146章 找茬
說的好像要發生實質性進展了一樣,最後還不是要抱著被子跑掉?杜青青望著秦城泛紅的俊臉:“好啊!回去,我就幫你把你的被褥枕頭抱過來。”
她有把握,秦城絕對會在緊要關頭剋制。
果然,在她說完那句話之後,她感覺秦城拉著她的手心裏在微微的冒汗。
秦城居然會緊張?
曖.昧的是他,居然緊張的也是他!
杜青青忍住胸臆間泛起的笑意,一本正經的道:“我們同居這麼久,分開睡浪費房間。”
她故意曲解了“同居”的含義。
秦城的喉嚨一陣乾渴:“青青,別這麼說。”
她就知道!杜青青無語的翻了一個白眼,“你是對你自己沒信心?不會對我負責,還是對我沒信心?”
秦城一把伸手攬住杜青青,極力剋制的聲音在杜青青的頭頂響起:“你還小,還要上學,咱們的事情——不急!”
秦城違心的道。
他有無數次想過跟杜青青水乳交融,合二為一,但是那事情做起來容易,是對杜青青不負責的。
杜青青的耳邊是秦城強有力的心跳,秦城摟著她的動作很用力,她真想給秦城說,剋制不了就別克制了,她不介意。
但是這種事,她不能太主動,萬一秦城認為她不對勁,又騙她去看醫生……
回到三號院,兩個人各自回了各自的房間。
杜青青第二天回到教室,陸瑤跟一群同學看到她,七嘴八舌的問道:“青青,你真的參加服裝設計比賽去了?”
“我們看到照片了,報紙上的照片太模糊了,陸瑤說是你!”
“第一名有什麼獎勵嗎?”
“還有其他的比賽嗎?要賽幾場?”
一群人圍著杜青青追問,有一個女生坐著沒動,哼了一聲:“不就是過了一個初賽,得意什麼得意?爲了勝利不擇手段,欺負校友,這麼不要臉的事情,你也做的出來。”
這聲音在一堆聲音裡格外清晰。
陸瑤手叉腰:“趙可,這是比賽,你姐姐沒拿到好名次是她沒本事,難不成你是叫青青在比賽裡面划水?她去給你姐姐陪跑?”
趙可?
杜青青在心裏唸了一遍這個名字。沒有多想,這同學平時跟她不熟。
一個同學在一邊說道:“趙可她姐姐也參加了那什麼比賽,回來之後到處嚷嚷我們班的青青同學欺負她。”
有女同學不滿的道:“這是比賽啊,難不成真是杜青青同學沒讓著她,她就奔潰了吧?”
趙可,趙佳,杜青青把兩個名字聯絡在一起,“比賽的時候,我確實遇到一位姓趙的參賽者,比賽是公開透明的,我不可能欺負她,後來那位參賽者在廁所摔倒了,大喊小叫說我欺負她,天地良心,她進廁所的時候,我都不在,後來我們一群人進去,發現她趴在糞槽上大喊小叫。”
她咬住了字眼“我們”
“早知道她是你姐姐的話,我就去扶她了,等她站起來之後,我看到她的臉了,還真是建築系的趙佳同學,她——是你姐姐嗎?”
“你胡說!我姐姐根本不會做這樣的事情,她有潔癖。”趙可面紅耳赤的分辨。她不能承認趙佳是趴在糞槽上的。
“我也不想相信是趙佳同學,是秦城同學把她認出來的。”杜青青睜大眼睛,無辜的望著氣的臉扭曲的趙可,小姑娘跟她鬥,還嫩了點。
她說的句句都是實話,只不過巧妙的打亂了時間順序。
聽到秦城的名字,趙可張了張嘴,無力的道:“你胡說,我不信。”
陸瑤掩住了嘴:“趴在糞槽上,不是我想的那樣吧?”
杜青青比任何人都知道這是怎麼回事:“應該是摔倒了,可能她有被害妄想,以為是我害她的,其實當時好多人擠進了廁所,我去的晚,沒看到全部!”
剩下的,足夠展開想象力。
杜青青就不說了。
她也不是真想把趙佳按在屎上面摩擦,奈何她好脾氣,但是別人當她是軟柿子。
“YUE!我不敢想了!”陸瑤捂住嘴,乾嘔一聲。
其餘同學的臉色也非常的古怪!
趙佳趴在糞槽上喊杜青青的名字,這是什麼操作?
不是腦子有病是什麼?
杜青青還有她不在廁所的證人。
趙可找不到話反駁杜青青,又氣又急,同時在心裏懷疑,杜青青莫不是說的是真的?姐姐在家咒罵杜青青的時候,只說是杜青青欺負她,又語焉不詳不說怎麼欺負她。
“我從來就不欺負同學,更不會主動欺負別人,我在學校都不欺負同學,我跑外面去欺負?要是被人抓到人贓並獲,我不是丟自己的人,丟學校的人嗎?趙可同學,回去好好關心一下你姐姐,她的作品雖然沒有拿到第一名,但是看的出來評委都是讚不絕口的。”杜青青苦口婆心道。
學生就要有學生樣,參加比賽就專心參加比賽。透過拉踩別人來展現優越感,沒有必要。
說不定更丟人。
自己這麼挑釁杜青青,杜青青還為姐姐說好話,趙可張了張嘴:“謝謝,我會好好關心她的。”
杜青青朝趙可點點頭:“如果有什麼困難,可以來找我,有的時候,適當的打擊,也是刺激她清醒的一種方式。壓力就是動力。”
陸瑤崇拜的望著杜青青:“青青,你說的太有道理了,是不是我不上進,也是因為打擊不夠?我受到的壓力不夠?”
“對!”杜青青心裏無力吐槽,一邊無比認真的點頭:“以後我會盯著你學習的。”
“我會好好進步的!”陸瑤同樣認真的表示。
杜青青朝天翻了一個白眼,趙可沒上她的套,陸瑤自己跳進來了。
微機老師抱著書走進來,他看向臺下,看到那個厲害的女生今天也在,有心教她一點深奧的東西:“同學們,今天我帶你們瞭解程式設計。”
他在黑板上刷刷刷的寫了幾個方程式。
“程式設計是人與計算機體系交流的一個過程,就是把我們的意志用方程式改編成計算機能懂的方式。”
杜青青看著黑板,舉起了手!
微機老師一愣,“杜青青同學,你想要說什麼?”
杜青青指著黑板說道:“老師,黑板上的一個編碼,你寫錯了!”