第178章 效力
所以他忍不住皺了皺眉頭,無可奈何,“這奏摺不能發!”
這就是朱元璋作出的深思熟慮的一句話,留中!
既不發也不能批,因為這個摺子既不能同意也不能說不同意,甚至都不能拿來討論!
只要一討論朝堂上圍繞這個事情就會爭吵不休,扯皮不斷,結果那就是那江南的錢袋子就會落入到李善長和胡惟庸的手中!
而且那裏改田為桑恐怕早就已經弄出來了,所以朱元璋絕對不能給他們以口實。
因此朱元璋決定是不批,可是朱標卻皺了皺眉頭,“父親這個奏章要是不批,恐怕也不好辦,今天是改田為桑,明天呢?”
“恐怕這胡惟庸還會想到一些其他的辦法,這個事情總要解決……”
朱元璋忍不住泄出心中的怨氣,琢磨了一下,“我倒想聽聽謝安對這個事兒怎麼看?”
什麼?
朱標忍不住就是一愣,他看一下朱元璋示意父親這事兒?
朱元璋突然伸出手示意朱標不必說話,“我的意思很簡單,就讓謝安知道這個事情,然後我想聽聽他怎麼說怎麼看?”
“他不是最近一直要給東國上課嗎?那就讓東國問問這個問題好了,我倒想知道從商業的問題上他如何來解讀這件事兒?”
前面的這幾個人哪裏知道後面的情況,雖然不至於說說笑笑吧,但是至少對於韓東國還有包括李時珍以及大高個看一下謝安都覺得謝安真是厲害!
馬車裏雖然沒有什麼太多的瓜果梨桃,但是也準備了一些茶水,畢竟這一上午走走停停,幾個人也算是有那麼一點兒疲勞了。
喝著茶水,韓東國皺了皺眉頭,看一下謝安說道,“師傅,您說您在這長安縣這麼多的產業,有好多都是重複的,我就一直覺得特別奇怪!”
“您把生意做這麼大目的難道單純只是爲了賺錢嗎?而且聽剛纔您和雜貨鋪老闆還說到這個話題,說是弄了學堂,我們一直都很好奇。”
“您弄個學堂,雖說表面看是要給這些群主的孩子找碗飯吃,讓他們能夠學以致用,據說最後也能夠讓他們跑到這店鋪裡當學徒,給您進行五年效力!”
“但實際上您更多的是等於花錢養著他們,培養他們,將來他們若是離開你也不抱怨,那這種模式……”
謝安忍不住不在意地一甩袖子,“你是不是覺得我這個模式挺奇怪的,按說這些人既然是我養的,為我效力一輩子也是應該的!”
“甚至可以說他們這些人無家可歸,在這長安縣原本就是流浪兒,甚至是被遺棄的物件,無父無母,靠著我吃這一口飯等於吃我謝家的喝我謝家的?”
“將來就必然是我謝家的人,生是我謝家的人,死是我謝家的死人,對不對?”
這話一說那幾個人都笑,謝安搖搖頭說,“其實是這樣,你要是這麼說也不是不行,但是我覺得沒有必要!”
“人各有志,他們在我這兒學學到的多數都是跟商業有關跟做買賣有關,可是有的人難道真的就只能是做買賣嗎?”
“咱也別說他有什麼遠大的理想,想要當一個掌櫃的將來也能和我一樣,所以五年效力之後他離開也不是不行!”
“就說這裏面有沒有可能會產生一些天賦異稟的人,咱也別說是練武的,就說從文能夠成為朝廷的讀書人,甚至高中狀元,那你說他怎麼辦?”
“您說我是繼續資助他學業呢?還是說讓他直接下到這商鋪裡給我幹活呢?所以每個人的選擇不一樣嘛!”
謝安隨後把手一擺,“你要說單純,我培養了他們,他們又拿五年時間來進行效力,這樣做是避免一些口舌!”
“實際上明白的人甚至懂我的人,他都會說我這是在做大善事,因為十年的培養,有了這五年的效力便有了一個對等!”
“說白了只要給我幹五年活,他願意去哪就去哪,甚至他願意當大官就當大官,願意幹這個就幹這個,幹那個就幹那個。”
“實在是沒有飯吃,他還可以繼續在我的商鋪裡吃上這一碗飯,這就是我的許給他的好處。”
“我不求他能夠產生什麼好處,所以你們也都能看出來我一定是在幫了他,但是這話不能這麼講。”
“因為從另外一個角度出發,你也可以說我這麼做是一種交換,培養了他十年,然後他五年效力,在這個過程中我們已經彼此交換。”
“他不欠我的我也不欠他,這就是我的目的,免得有人在這個過程中說我,在這兒發善心,實則背後斂財,或者是如之奈何!”
“世上的這一個人都有兩張嘴,我不是爲了堵他們嘴才用這五年效力來說,而是按照一個約定俗成!”
“約定俗成三年學徒兩年效力,五年便可出師出徒,但實際上有時候又不是那麼回事,因為你們都知道他們根本是怎麼個狀況?”
“那我的目的就是暫時堵上那些人的嘴,另一個該做什麼就做什麼,無愧我心,幫助老百姓開一個雜貨鋪,開一個市場,開一個什麼樣的東西對我來說不算難事!”
“幫也就幫,但是幫不能白幫,這是一個很大的關係,有一句話說的好,救急不救窮!”
“給你幫忙沒關係,但是是爲了救急,可是你要是窮的一塌糊塗,全靠我來救濟,那不行,自己要想辦法嘛,這一點我們也都知道,但是知道和能夠做到是兩個概念!”
這話一說三個人都點了點頭,李時珍嘆了口氣,看了一眼謝安說道,“師傅很多東西真是言而有信,單就藥物醫學,我就覺得師傅所說之事雖然太過匪夷所思!”
“但是接觸下來發現這事情又不是遙不可及,而是踏踏實實的能夠做得到,由一群人志同道合能夠匯聚到師傅這裏,就好像學堂的那些人,我看做什麼都有可能!”
“師傅是不是也這麼想,這學堂裡學出來的學生可能絕大部分碌碌無為?”