很久沒有上課的唐墨，已經忘了，身為學生，是需要教科書的。

    而他一個旁聽生，哪來的教科書？

    或許，報道時應該有人提醒他這件事，但那個女人不知道是不是故意的，並沒有和唐墨說過這事。

    而葉疆顯然也沒想到這茬。

    最終造成了現在的尷尬場面。

    讓唐墨頭皮發麻的是，諸葛羲老教授的眼神似乎相當好，一眼就看到了兩手空空的唐墨。

    一瞬間，眉頭就皺了起來。

    完犢子！

    唐墨聽葉疆說過，諸葛羲是個眼裏容不得半點沙子的人。

    對於學生，那叫一個嚴格。

    想必此時一定把唐墨的行為當成了挑/釁！

    就在這時，一旁的李思雅將自己的書推到了唐墨面前。

    小聲道：“借你看。”

    唐墨下意識就要推辭。

    她把自己的書借出來，她自己怎麼辦？

    卻見到李思雅吐了吐舌頭道：“反正我們幾個都是學渣，聽不懂諸葛教授的課，還不如把書借給有需要的人。

    如果你過意不去，就幫我記點筆記吧，嘻嘻！”

    其他三位女生，也暗暗偷笑。

    唐墨哭笑不得，只能接過書，向旁邊這個長著一張可愛包子臉的姑娘道了謝。

    此時，諸葛羲也開始了他的授課。

    他今天講述的這一課，是有關化石的相關知識。

    正巧，唐墨最近因為史前文明的關係，也私下了解過一些。

    所以聽起課來，竟然不是很吃力。

    至少能跟上諸葛羲的上課節奏。

    不得不說，葉疆對諸葛羲的推崇不是沒有道理的。

    諸葛羲並沒有完全按照教科書上的內容來教，而是引入了大量自己的見解。

    並時不時引經據典，提供了國內外各種實際案例。

    所傳達的理論知識，鞭辟入裏，入木三分。

    聽得唐墨一愣一愣的。

    不知不覺間，已經記了滿滿一頁筆記。

    不過，不知道是不是唐墨的錯覺。

    他總覺得，諸葛羲一直在看他這裏。

    而且不是什麼好眼神。

    唐墨不知道的是，此時諸葛羲內心正帶著憤怒。

    ‘憑我的記憶力，幾百號學生面孔全都在腦海裏，平日就沒見過這小子！’

    ‘一定是哪個小混蛋請來代課代點名的！’

    ‘哼！敢糊弄我諸葛羲，一定要給這小子一點教訓，順便殺雞儆猴！’

    諸葛羲這麼想著，嘴角忽地勾起一抹促狹。

    在某個知識點結束之時，他對著教室道：“接下來，我提問一個問題......”

    剎那間，教室安靜地連一根針落地都能聽見。

    大部分學生，都默默低下了頭，避免和諸葛羲對視。

    哪怕是前排的學霸們，心裏也暗自忐忑。

    然而讓人沒有想到的是，諸葛羲竟直接一指指向教室後排最角落：“那位同學，就請你來回答這個問題吧。”

    一時間，幾乎所有學生都轉頭看向角落位置。

    然後他們就看到一名戴著銀框眼鏡的清秀男生，茫然指了指自己。

    好像在疑惑是不是自己。

    “沒錯，就是你。”諸葛羲面無表情道。

    一時間，底下竊聲竊語。

    “他是咱們考古系的？”

    “考古系什麼時候有這種大帥哥了，我怎麼沒見過？”

    “這已經是系草等級了吧！”

    “快點打聽一下他的名字！”

    而被諸葛羲點名的，正是唐墨。

    此時的他，滿心懵逼。

    啥情況？

    俺只是個旁聽生啊！

    而唐墨旁邊的四小金花，比唐墨本人還要驚訝。

    諸葛教授今天是怎麼了？

    為什麼會突然提問一個旁聽生啊？

    教授和唐墨有仇嗎？

    面對此情此景，唐墨只能硬著頭皮站起身來。

    心裏祈禱著，老教授可千萬別提什麼很難的問題。

    在唐墨的忐忑不安中，諸葛羲終於開口提問。

    讓唐墨驟然鬆一口氣的是，諸葛羲並不是要找他麻煩，因為提的問題是剛纔他講過的內容。

    而認真聽講的唐墨，怎麼可能答不上來。

    當即自信從容地回答了諸葛羲的問題。

    這反倒讓諸葛羲愣住了。

    ‘這不可能啊，一個來代課的小子，怎麼可能回答得上我的問題呢？’

    ‘難道是我記錯了，他其實是我的學生？’

    眼前諸葛羲愣住，唐墨一顆心再次揪了起來。

    難道他的答案是錯的？

    諸葛羲愣了幾秒，方纔問道：“這位同學，你叫什麼名字，是考古系哪個班的？”

    唐墨有些不好意思道：“我叫唐墨，不是考古系的學生，是旁聽生。”

    旁聽生？！

    此話一出，除了早已知道唐墨身份的四小金花，其他學生無不露出驚訝。

    而諸葛羲卻突然想起來，好像有這麼一回事。

    前些天系裏和他說過旁聽生的事，但他平日太過專注學術，所以沒怎麼留意這方面的事情。

    想到自己誤會了唐墨，諸葛羲不由心生歉意。

    對著唐墨點了點頭：“唐墨是吧，回答得不錯。

    我記住你的名字了。”

    此話一出，底下又是譁然一片。

    能讓諸葛羲記住的名字，整個鵬大都沒幾個。

    而一個旁聽生，卻有如此殊榮，頓時讓學生們羨慕嫉妒。

    四小金花，則是偷偷給唐墨豎起了大拇指。

    唐墨則是暗暗撓了撓頭。

    他想不明白，自己就是回答了一個普通問題而已，有必要反應這麼大嗎？

    這個小插曲後，諸葛羲繼續講課。

    一節課，很快就接近了尾聲。

    而在課程結束之時，唐墨等到了他相當期待的環節。

    “接下來，我佈置一下這節課的課後作業。”

    諸葛羲此話一出，底下的學生們心裏齊齊一緊。

    因為平時的作業完成情況，關係到他們的平時分，最後還會直接關係到期末成績。

    ‘來了來了！’唐墨心裏差點笑開了花。

    他一個旁聽生，是不用做作業的。

    所以能安安靜靜地坐在一旁，欣賞這些學生們緊張不安的樣子。

    “作業內容是：五人一小組，蒐集有關史前文明化石的相關資料。

    收集的資料越詳細，分數就越高。”

    諸葛羲朗聲說出作業內容。

    而聽到這裏，唐墨頓時愣住了。

    他的腦海裏，一瞬間出現了自己釣上來的那一個個化石。