看來這炎國並不缺愛國之士，缺的是讓這些愛國之士發揮的舞臺和空間。

    航空學院的成立，只用了一個多月的時間，而此時，遠在江寧的陳中正當聽說陳峰成立了自己的航空學院，心情就比較複雜了，也不知道是應該高興還是對陳峰有所提防。

    “真是沒有想到，這小子竟然都捅咕出來一個航空學院了。”

    陳中正拿著電報酸酸的說道。

    “是啊，加上我們的中央航空學院，現在我們炎國已經擁有兩所培養飛行員的航空學院了，這代表著我們的航空工業正在進步。”

    陳周和也跟著打圓場說道。

    “進步。”

    聽到這個詞之後，陳中正冷笑了一聲。

    “是啊，統帥，難道這不是我們國防力量的加強嗎？”

    陳中正聽到這句話之後，心裏感覺還是酸酸的，因為從某種意義上來說，這的確是炎國的國防力量的增強。

    兩所航空學院能夠培養出來的飛行員，就證明多出了一倍。

    可是問題是這個培養飛行員的航空學院是陳峰的，並不是他們統帥府管轄之內的，在整個的炎國的軍閥當中，到目前為止陳峰是第一個辦這所航空學院的人。

    就是當年的東北五省，也只是建造了一個培養飛行員的基地，而且條件還相當不完善，只是培養專門的戰鬥機飛行員，沒有其他的專業。

    可是這個航空學院不同，按照陳峰的介紹，可是一整套的有關於航空的體系，從地上到地下，從地勤人員到後勤人員再到飛行員以及戰鬥機的飛行員，轟炸機的，運輸機的等等，一系列應有盡有，這甚至都比他們中央航空學院要完善的多。

    按理說，炎國能夠擁有一所這樣完善的航空學院。

    陳中正應該是高興的，可是問題是這是人家陳峰的航空學院，遠遠超過了他們統帥府。這是陳中正一直以來都不能接受的。

    “統帥，不如我們和陳峰說一下，兩所航空學院可以採取聯合辦學的方式。”

    似乎是看出了陳中正的猶豫，陳周和緊接著說道。

    “聯合辦學，你這是什麼意思？兩所學校合併嗎？”

    陳中正聽到之後微微皺眉，因為他把周和的意思理解成利用合併的方式，然後將陳峰的航空學院吞併到統帥府的手中。

    這不失為一個方法，但是誰都不是傻子，況且他們和陳峰還剛剛談過兩邊的關係，剛剛有所緩和，現在他們這麼弄，不是又把關係弄僵了嗎？

    現在在整個炎國的勢力當中，陳峰是僅次於統帥府的存在了。

    如果他們兩個鬧僵的話，很有可能將炎國在造成分裂。

    陳中正並不想這麼做，東倭國那邊一直虎視眈眈，最近的軍事調動還非常的頻繁，而且根據在內部人員的情報，似乎東倭國最近還在擴編軍隊，目前的形式非常的緊張，陳中正也不想因為兩邊的衝突導致無暇顧及華北地區。

    “我們這麼做，陳峰能同意嗎？他要是看出來的話，我們剛剛緩和的關係，不是又要鬧僵了。”

    陳中正說出了自己的擔憂，不過周和聽到陳中正的話之後就知道陳中正理解錯了自己的意思。

    “統帥，你誤會我的意思了，並不是想要透過合併的方式吞併他們的航空學院。

    實際上，我們的航空學院體系還沒有陳峰的完善呢，雖然我們的航空學院也能培養一些專業的人士，但是像什麼魚雷攻擊機和俯衝式轟炸機這種專業性非常強的飛行員，我們並沒有培訓。”

    陳中正一邊聽著一邊點頭，的確，爲了能夠節省資源，中央航空學院所教授的飛行員一般都是以戰鬥機和轟炸機為主，並沒有再專門的去分化各專業領域。

    “所以，統帥我們和陳峰聯合的目的是可以相互派學員培訓，我們缺少的飛行員專業，同時陳峰也可以派學員到我們這邊來進行學習，因為畢竟一個學校的能力是有限的。

    如果派學員到我們這裏學習的話，也能夠增加他的飛行員的數量，而且兩所學校還可以相互之間借鑑經驗，平時也可以在一起商討關於航空方面的事情。

    同時也能彌補我們的空缺，這樣我們同樣可以節省自己的資源，還學習到了更多的專業知識，兩所學院取長補短，這我們不就更加的完善了嗎。

    再說，雖然我們的航空學院體系不夠完善，但是我們已經辦需要多年了，有著相當豐富的經驗，同樣的也可以幫助一下陳峰，這麼一來的話，雙方的關係會更加的貼近。

    而同時，兩邊的學院共同進步也能夠增添我們的航空行業的力量。”

    陳中正越聽眼睛越亮，最後一直瞪著眼睛看著周和，的確，要是兩所學院這樣採取合作的話，雙方都能夠取長補短，都能夠節省資源，而且兩個學院相互之間的切磋，還能夠共同進步。

    而且他們中央航空學院也可以彌補自己資源上的不足，同時因為兩所航空學院的聯合兩家的關係也會更加的貼近，而且這樣一來的話，因為陳峰和統帥府之間也有了聯絡，這航空學院也就屬於統帥府的了。

    “這個主意不錯，既然這樣的話，那我們就幫他一吧，趕緊跟他取得聯絡。

    我看陳峰的航空學院還在一直招收教員，正好我們這裏也有幾名飛行員的教員可以派過去幫他組建航空學院。”

    陳中正也不猶豫，立馬就說道。

    要是真的還能派教員進去的話，直接代表在陳峰的五華山航空學院同樣的也有他的人，也就是說自己也安插了教員進入五華山航空學院，這代表的意義就不用多說了。

    “是，我們的中央航空學院，雖然體系不夠完善，但是在我們所設的專業當中，的確有一些經驗豐富的教員和一些地勤人員可以派過去幫陳峰組建他的航空學院，這麼一來的話，我們也安插了人手進去。”

    周和一聽也是非常的激動，反正他們中央航空學院在多年的努力之下，也多出來很多的飛行教員以及有關地勤方面的人才，正好可以派過去。