第38章 這是謀殺!
天啟帝自然不會名言說出自己心裏的想法,而且魏廣真的是自己要找的那個人的話,那麼對於陽光和楊漣的發難,他肯定有自己的應對之辭。
同時這也是大明天子對於魏廣的考驗。
魏廣對著天啟帝行了一禮,然後轉身對著楊漣和楊光分別拱了拱手,最後面向天啟帝:
“既然楊光要問我意義,學生不才,索性對楊光的答卷評論幾句,還請陛下恩准!”
“準!”
其實對於楊光,魏廣只是把他當做一個尋常同學一樣看待,甚至內心深處還有一絲同學的情分在裡面。
不過隨著楊光的一次次發難,不得不讓魏廣出面應對。
“楊光同學,我要說的不好的地方,還請海涵!”
既然要評價別人的文章,該有的禮數,還有要有的。
只是對於魏廣應有的禮數,楊光顯得極為不屑。
要知道他的答卷雖然出自他手,可是真正幕後操筆的,則是他身為工部尚書的父親。
你區區一介底層寒士,也配指點我父親的文章?
心裏是這樣想,楊光也同時用神情表現了出來。
只是他這樣的行為不知道楊漣和楊久池是怎麼想的,可是在天啟帝看來這是最沒有氣度的表現,而對於魏忠賢來說更簡單……
你這是找死!
魏廣沒有理會楊光的表情,而是將楊光答卷中的幾個點一一列舉出來,結合當地的一些客觀條件對於這些策略進行了一一分析。
而說到最後,魏廣用一句話結束了此次的評論,“楊光,你答卷上面所列舉出來而舉措看起來精妙,近乎完美,可是結合那些地方的底層百姓以及具體地形,我覺得,你這是拿我大明子民的生命開玩笑!”
“不過鑑於你楊大公子身在京師,並沒有去那些地方考察,所以但從應試上來說,你這答卷,可稱上上之作!”
“可是要拿你的提議作為一個國策進行施工的話,你這是謀殺!”
“所以,可否請楊公子說說,你這份答卷除了應試這個目的之外,還有其他什麼意義?”
楊光一聽傻眼了。
同時震驚的還有工部尚書楊久池。
要知道楊光答卷上面的大部分策略,都是他想出來的。
而隨著魏廣的分析,他這才後知後覺地發現自己在某些方面,確實存在巨大的漏洞。
而之所以出現這個漏洞,魏廣雖然已經留情的說這是楊光不知道當地的情況,而對於楊久池來說,不過是他常年享樂,早已經忘了他成為工部尚書的初衷以及責任。
現在的他早已經把以前的技術本領慢慢忘卻,留下的,只有如何透過一些打的工程建設,把大明內帑的真金白銀,直接裝進自己的口袋……
想到這裏,楊久池再也立不住了。
楊光是自己兒子這件事情不是什麼秘密,如果天啟帝在這件事上稍稍聯想一下,很難保證會出什麼問題。
所以他現在要以工部尚書的身份,和魏廣進行一些學術方面的對峙。
即便魏廣說的是對的,但是他有一些學術觀點並沒有客觀的佐證,而針對這些,自己可以平白編造一些不存在的東西出來,讓魏廣立馬閉嘴。
而剛剛抬頭,楊久池便直接對上魏忠賢那雙冰冷的眼眸,不覺間有些兩股戰戰。
趕緊避過魏忠賢吃人般的眼神,楊久池不由一陣後怕!
怎麼把這個活太歲給忘了!
先不管這個魏廣和魏忠賢是什麼關係,可是眼下的事情已經很明顯,今天魏忠賢是擺明了要提攜這個不知天高地厚的少年。
在不知道這個魏廣在魏忠賢心裏真是分量之前如果隨意出擊,萬一真的得罪了魏忠賢,他順著近幾年一些工事建築往下查的話……
到時真的被魏忠賢發現什麼的話,憑著他的本事,那麼自己就算是又是個腦袋也不夠砍得!
思來想去,楊久池覺得自己眼下還不值得冒險。
退一步來說,楊光此次就算成不了狀元,可一個探花還是有的。
楊光是自己的親兒子,所以對於楊光的以後來說,整個大明也會給自己面子,給楊光讓路!
而魏廣不過魏忠賢的一枚棋子,等他沒有利用價值的時候,魏忠賢會毫不猶豫的一腳將它踢開。
而決定魏廣有沒有用,還不是掌握在自己這邊人的手裏。
所以不論從哪方面來說,魏廣根本沒有和楊光比較的資格!
他這輩子,是註定被楊光踩在腳下的底層黔首。
是沒有資格進入他們高等貴族的圈子裏的。
可是踩到了有些人的軟肋的同時,也說到了一些人的心坎裡。
而這個人,則是大明天子朱由校。
朱由校能爲了保全當下,掌控未來,能在皇宮深院當幾年的木匠,這點見識他自然是有的。
雖然他沒有到過京師之外的地方,可是一聽魏廣這麼細緻的分析,他一下子就明白了什麼情況。
要知道北方數年的乾旱,小冰河時代過去不久,登極以來,他每年都要拿出鉅額金銀去投入到防寒防旱的基建。
可是花錢如流水,楊久池每年給他的奏章也是如他兒子的答卷一般漂亮,可事實是,每年下來,凍死的凍死,餓死的餓死,人數一直在攀升,而楊久池要的基建費用,卻是越來越多……
以前他以為真的是天災難防,而現在,天啟帝似乎明白了什麼。
將這件事情按下不表,看著一臉漲紅的楊光,天啟帝溫和道,“楊光,對於魏廣的這番論述,你有何話說?”
此時的楊光像一個輸急眼的賭徒,雖然拿不出什麼專業方面的論證,可是他不服氣的是魏廣一看就是出自底層,他怎麼會對各地的情況這麼瞭解。
天南海北,彷彿沒有他不知道的。
楊光不信,自己都不知道的事情他怎麼會知道。
除非,他在胡說,他在造假!
“陛下,一直以來,魏廣都是提問題,不是這個不對就是那個不好,吹毛求疵不算本事,要是真的有本事,學生倒是想問問,對於北方的防旱,他有什麼提議嗎?”
“如果他能解決這兒問題,學生便認輸!”