進了第一道門，裡面迎接他們的是一箇中年男人，張若水從進門到落位一直死死的盯著坐在考官之位的這個男人。

    他叫周帝，取名為帝就是因為被先皇寄予了無限的心血，可惜最終院長髮話了，大周國的皇帝就變成了周小魚，一個可笑的名字，但是在迎合了院長之後坐穩了這個江山。

    而周小魚當上了皇帝沒有對周帝出手，反而是重用周帝，可以說，大周國的一切運轉都離不開這個男人的功勞，單論權勢，這個男人可以說是大周國第一，就連一些權臣也要先聽從他的意見再上報皇帝。

    而周小魚不也在意，權勢這東西嘛，放出去，養肥了再拿回來，有個給自己全權打下手的也挺不錯。

    而張若水敵視他的原因就是武威王一案，方碩曾經已經調查到了他的身上，後面戛然而止，只揪出了一個劉育民。

    而現在，張若水也知道了權勢的重要性，考進書院，成為內院弟子，成為一名修行者，那麼他的復仇就變得簡單了。

    “諸位皆是各國的青年才俊，書院是有教無類，所以錄取的公平性大家可以放心，我這把守的第一道是論內政，規矩什麼的大家都清楚了，望諸位全力以赴。”

    周帝對著進門的考生溫和的笑著，這些以後都是大周國的棟樑，也是他周帝以後的下屬，自然溫柔以待。

    書院的考試分很多，一門不過影響不大，只要能拿到自己擅長的科目的高分，而其他科目考個七七八八也就差不多了。

    兩千多考生就位，周帝點了點頭，看著屬下遞來的簽名，雖說有幾個空缺，總體影響不大，也就示意開始。

    “大周的賢王，風度不凡。”

    “賢王果然如傳言那般，溫熱爾雅。”

    一頓誇讚把周帝誇得笑開了花，張若水在心裏暗自肺腑著：再賢，都成鹽了，一群馬屁精。

    試卷上來了，題目是論內政，題目籠統的話那就看考試的悟性了。

    張若水直接按照前世的世界發展來論述這個世界。

    分為四個觀點，城市的加速建設，教育的普及，保護中等階層的利益使其的壯大，底層百姓的安全與福利。

    寫的都是一些前世世界發展的現象化，張若水寫的也挺快的，停筆之後發現就自己一個先寫完了，本來想著不出風頭，誰知道筆上面有符印，一旦停筆超過了規定的時間就視為答題完成。

    於是最快考生被張若水所得，在一眾人等的注視下，去了第二個考場，張若水的快自然被周帝見到了，讓屬下取來試卷，一看，此子是個內政之才，把現在大周國國內的矛盾點闡述的淋漓盡致。

    現在的大周國雖然欣欣向榮，可是各個階層的差距太大了。

    看著張若水的背影，看著張若水三個字，周帝感覺很熟悉，但是就是想不起來他是誰，對於周帝來說，他爲了大周國殺害了太多人，一個武威王三子肯定是不足以讓他銘記的。

    走進了第二個考場，主考官應該是個將軍，雖然只有張若水一個人進來，而考試的規則是到了就答，這樣不會讓考生覺得煩躁。

    第二個題目是論以少數士兵抵禦數倍於己方的敵人。

    一看到這題目，張若水簡直都不想回答，自己在邊塞經歷了太多以少打多了，已經把某位偉人的游擊戰運用的淋漓盡致。

    並未思考多久，直接下了筆。

    論，游擊戰，游擊戰分為十六字訣：“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”

    張若水從廣義和狹義兩個方面論述了此十六字訣，簡單明瞭。

    所以，張若水又成了最快之人，當後面陸陸續續有考生進來，張若水已經準備去下一項了。