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第059章 勸學之詩

    周縣尊也是曾經從詩山文會裏殺出來的人物,迎著下面生員熱切無比的目光,又道:

    “吾身為朝廷命官,提攜後進正是吾之本意,汝等風華正盛,正當發奮報效朝廷。恰逢學堂奠基,吾便以‘勸學’為題,汝等若有佳作,可當場作來,擇其優者作為學訓,諸堂楹聯,激勵後學奮力上進。”

    這可是在全縣名流面前揚名立萬的好機會,各位生員個個摩拳擦掌,開始構思起來。

    頃刻之間,衙役已擺上案桌,準備好文房四寶。

    就在眾生員長吁短嘆,還在拼湊句式苦思冥想的時候,李才俊已經當仁不讓的提起了筆。

    他對這場文會早有綢繆,事先也準備好了詩作,為的就是要捷足先登。

    如此一來,既打亂其餘人的構思,又彰顯自己才思敏捷。

    最重要的還是要搶在方唐鏡之前出手,這才顯得出自己才華更在方唐鏡之上。

    證明自己纔是江泉縣名副其實的第一秀才!

    頃刻間,李才子筆走龍蛇,洋洋灑灑,一篇勸學詩一揮而就。

    眾人上前圍觀,半晌之後,人群之中響起了讚譽之聲。

    “好一篇錦繡方章…不愧是李大才子…!”

    “吾縣魁首,名至實歸。”

    “卓爾不凡,才氣直衝雲宵。”

    吹捧聲中,已經有人搖頭晃腦地吟誦了起來:

    “讀書樂.春

    晨光拂曉流水潺,攜卷踏露春風醉。

    清泉魚蝦皆良伴,天際白鷺是文章。

    等閒莫負少年頭,人生唯有讀書高。

    讀書有樂樂幾何?落紅滿徑草不除。”

    平心而論,這首詩意境也頗為不俗,遣詞優雅,當得上一首不錯的詩。

    便是周縣尊也不住點頭。

    那些正搜腸刮肚的生員們,頓時就有半數之人面如土色,長嘆一聲,索性便擲筆放棄。

    另半數文思還不錯的,也是被打擊得不輕,對原本還算滿意的詩詞改改劃劃,躊躇不已。

    李才俊此詩本就不錯,於是幾位李家世交就更是不吝臉皮地吹捧起來:

    “情景交融,值此春光爛漫,真是一首春日讀書的好詩啊!”

    “若是咱們松江府有才氣一石,李相公一人便可獨佔八斗。”

    方唐鏡臉皮抽了抽,還好,這位還是有點分寸,沒說天下才氣李相公獨佔八斗。

    “哪裏哪裏,小子拙作,當不得諸位父老的抬愛,折煞小子了。”李大才子得了頭彩,滿面春風,連說謙虛的話時都合不攏嘴,趾高氣昂的笑容根本止都止不住。

    李才子看向了方唐鏡的眼神都充滿了睥睨,拱手向四方答謝的時候,還專門朝著方唐鏡多停留了兩秒,似是在向方唐鏡挑/釁一般,不服,來一首試試?

    引得眾人對著方唐鏡一陣側目,都想看看方唐鏡有什麼反應。

    所有人都以為,方唐鏡再怎麼的,也要為捍衛“松江府第一秀才”這個名頭吧?

    然而讓眾人失望了。

    方唐鏡只是漫不經心的略抬手一拱就不再理會李才俊,讓人有一種一拳打到棉花的感覺。

    這位是怯場了吧,誰纔是真正的第一秀才此時已經不言而喻了呢。

    只有老夫子重新回味了這首詩,先是點頭後是搖頭,似是有些遺憾的樣子。

    然後老夫子看向方唐鏡,開口問道:“賢侄,你覺得子俊這首詩如何?”

    “才情上佳,功底頗深,已有七分功力。”方唐鏡恭敬的回答道。

    “過了,在吾看來,勉強有五分功底,此詩還是太流於表面,只是形似而神不似,更遑論自成一格。”老夫子又搖搖頭。

    兩人都心知肚明,李才俊這首詩乃是化為用元朝翁森的《四時讀書樂.春》,這首詩原文為:

    “山光拂檻水繞廊,舞雩歸詠春風香。好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除。”

    李才俊模仿得也算不錯,只不過落入了前人巢窠。

    詩詞因時因事而作,你這寫的詩都是別人家的,意境什麼的就不用說了,這也是老夫子不滿的原因。

    老夫子挼了挼白鬚,又問道:“賢侄何不賦詩一首?”

    “回老師的話,小子才疏學淺,又不擅此道,還是不要丟人現眼了。”方唐鏡再次恭敬回答。

    方唐鏡倒不是不想在這個時候刷名聲,只是他心中早有成算。

    他現在的心思大多放在盤算著整治吏治的事,對這邊的文會就有些心不在焉,因此給人一種心虛的感覺。

    “賢侄的八股文章老夫是看過的,功底紮實,才氣盎然,老夫想讓你作詩,並非爲了讓你揚名,而是要告訴這些生員們一個道理。”老夫子眼現憂色,頓了一頓才又重新說道:

    “八股文章乃是天下學問之根基,八股文章若做得好,隨你做甚麼詩詞歌賦,都是一摑一掌血。若是根基不穩,任你做出花團簇錦,都是野狐禪,外道邪魔。”

    朝廷以科舉取士,自然就以八股文章為最,老夫子所說這番話是正統老學究的治學之道。

    方唐鏡雖然不贊成,但作為以八股文章奪得“松江府第一秀才”名頭的他,完全沒有反駁的理由,只能十分真誠的說道:

    “學生受教了。”

    方唐鏡雖這麼說,卻沒有動筆的打算,有一搭沒一搭的和老夫子品評眾生員詩文起來。

    此時,大多數生員已陸陸續續寫出了詩,眾人又是一陣搖頭晃腦的品評,傳出陣陣讚歎。

    只是李才俊珠玉在前,這些臨時的急就章,完全沒有可性比,全都淪陷為陪襯的綠葉。

    “人心浮躁,人心浮躁…”老夫子邊看邊唉聲嘆氣,比他自己寫了一篇篇臭作還要生氣。

    “咦,這不是我們的方大才子嗎?”這個時候,李才俊趾高氣昂的踱著步走到夫子這裏,到了近前,象是剛剛發現方唐鏡一般,揚起下巴,高聲打了一個招呼。

    “哦,見過才俊兄。”方唐鏡也象是才發現李才俊一般,拱手行禮。

    “大才子,值此盛事,何不留下墨寶,激勵後進們,好歹你也曾是我們‘松江府第一才子’呢?哈哈,哈哈。”

    李才俊說到“第一才子”四個字的時候,特別的加重了聲音。

    一干原本似是眼裏看不見方唐鏡的同學也象是發現了新大陸一般,紛紛圍了過來。

    沒辦法,這種時候見到方唐鏡,實在太有安全感了。

    安全感是什麼,就是在上學快遲到的時候,在路上碰到同班同學。

    尤其是發現,這個同學比自己還落後一大截。

    今天被李才俊拔了頭籌,大家是沒法出頭了。

    可這不是有一個比自己更不擅長詩詞歌賦的方唐鏡嗎?

    只要把方唐鏡比下去,咱們的整體斃格不就上去了嗎?

    邏輯很簡單清晰啊!看,咱水平也不差,起碼比“松江府第一才子”好上那麼一點兩點。
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