羅莎點點頭，笑著道：“沈老師說的沒錯。”

    不過在心裏，羅莎還是十分佩服沈詩歌他二叔的，他肯拿出自己的積蓄來給村子裏的孩子們買書買題，可見他是真的很愛他的這些學生。

    三個人一起拿著大包小包的東西回到了學校，因為沈昌偉要買教材和習題這些東西，所以學校裡的孩子們這幾天都放假。

    三人來到辦公室，將買來的一堆書籍暫時的堆放在了裡面。

    “小羅同志，詩歌，你們倆自己找吧，一共就兩科，看看你們需要教什麼。”

    “一共就兩科？那兩科？”

    “算術和語文。”

    “啊這...”這是羅莎沒想到的，她想過這裏學的課會很少，但沒想到會這麼少。

    沈昌偉看出了羅莎的疑惑，不禁苦笑道：“咱們這的孩子以後上不了初中高中，所以學語文是爲了認字，懂點東西，學算數，是爲了以後算賬不會一問三不知。”

    羅莎恍然，也是，對於這裏的孩子們來說，學會認字和算賬其實就足夠了，其他的對他們往後的生活沒有過多幫助的，學了也只不過是浪費時間罷了。

    沈詩歌看向羅莎，“羅莎，你想教什麼？”

    羅莎想了想，道：“那我還是教算術吧。”

    “成，那我就教語文吧。”

    隨後兩人便在一個大包裹裡翻找了起來。

    其實這個時候，初中屬於數學範疇的教材有三種。

    分別是《算術》《代數》以及《平面幾何》

    只不過目前來看，對於這裏的孩子來說，平面幾何學了以後也沒什麼用處。

    所以沈昌偉就買來了算術和代數這兩本教材。

    羅莎將兩本書拿在手裏，已經有些破舊，但是可以看得出來，之前使用這兩本書的孩子儲存的還是十分完好的，只有破舊，沒有破損。

    翻看了幾頁，嗯，相對於她那個時代來說，現在所學的這些中學的知識，都很簡單了。

    見羅莎在翻看算術書，沈昌偉便有些不好意思的說道：“小羅同志，其實是這樣的。”

    聽到沈昌偉和自己說話，羅莎便合上書，看向沈昌偉。

    “其實我的數學也不好，我就只交給了這些孩子們數字和加減法，乘除或者更復雜一些的我都沒有教過，所以你看...”

    羅莎點點頭，道：“沈老師你放心吧，叫我給就好了。”乘除沒有教過，那她就先從乘除開始教起就是了。

    至於沈詩歌，他拿的是語文，倒也也簡單許多。

    兩人拿了教材，又各自挑選了一些這些孩子以後可以做的題，雖然也都是別人做過的，但不妨礙羅莎自己拿來出題。

    而且這個時候的加減乘除都很簡單，那怕是根號，xy等等複雜的一些題她都是信手拈來的，畢竟大學也不是白讀的。

    “對了！”沈昌偉突然想到了一件事情，不由擔憂道：“以前就只有我自己，所以咱們的學生就只有村子裏的這些孩子，嗯，也有隔壁村子的幾個孩子，但是如果有了你們兩個幫我，我想我可不可以叫隔壁幾個村子的孩子都來咱們這裏上學。”

    “當然可以。”羅莎兩人並無意見。

    “但...有一個很嚴重的問題。”