韓凡今天特地穿上了雨濛給自己買的西裝。

    畢竟是要去教書。

    教書是件神聖的事情。

    著裝自然要正式點。

    這西裝是定製的。

    特別合身。

    讓韓凡整個人看上去精神了不少。

    有點人模狗樣那味了。

    這次回母校。

    韓凡也不敢開邁凱輪去。

    還是奧迪A4吧，符合自己人民教師的身份。

    早上九點出發。

    緊趕慢趕，一個小時之後。

    韓凡終於抵達自己的母校——江北師範大學！

    “尼瑪，幸好出發的早。”

    還有二十分鐘就要上課。

    韓凡提著公文包趕緊上樓。

    沒想到301教室有人。

    韓凡還以為是其他老師在上課呢。

    但是這都10點了。

    上堂課應該結束了纔對啊！

    韓凡往裏看了眼。

    並沒有老師，只有擠的滿滿當當的學生。

    握草。

    不會是同學們提前來佔位置等著上課了吧？

    想到這兒。

    韓凡緩緩走進教室。

    “凡神來了！”

    “啊啊啊凡神！！！”

    “真的是凡神啊！流弊！”

    “學長！！！你太帥了！！！”

    “韓老師，我愛你！”

    “哈哈哈哈，真的是凡神，幸好我搶到這個選修課了！”

    韓凡一出現。

    便引發整個百人教室的震動。

    百分之99都是男同學。

    一個個像是男酮一樣，衝上來把韓凡給團團包圍住。

    還拿著手機瘋狂拍照。

    “咳咳，同學們，請注意課堂紀律。”

    “我是來上課的，也請大家尊重我這個老師。”

    韓凡沒想到會有這麼多人。

    主要是韓凡低估了電子競技在年輕人心中的地位。

    加上講師還是他韓凡本人。

    人怎麼可能會少？

    人一多，就亂。

    所以韓凡上課前第一件事情。

    就是整頓學風。

    別把好好的課堂變成了粉絲見面會。

    那樣不好。

    這裏畢竟是學校，是教室！

    見韓凡表情嚴肅，語氣也很嚴厲。

    在座都是大學生。

    素質還是有的。

    所以一個個立刻不再喧譁。

    並且收起手機回到自己的座位上。

    韓凡順利來到講臺前。

    他第一時間開啟教室配備的電腦，看能不能用。

    畢竟江北師範校區很老，很多裝置老化嚴重。

    韓凡還記得以前自己還是學生的時候。

    教室裏的電腦就經常壞。

    萬幸還能開啟！

    韓凡趕緊拿出U盤把昨晚倖幸苦苦做的教學PPT拷了進去。

    很快。

    上課鈴響起。

    能容納150人的大教室滿滿當當。

    不少同學還是自己拿著板凳坐在最後面。

    “起立！”

    有積極的同學喊了一聲。

    一百來號人紛紛起身。

    對韓凡彎腰道：“老師好！”

    “同學們好，請坐。”

    韓凡此刻居然有些淚目。

    真是夢迴恰同學少年時啊！

    “好了同學們，首先感謝大家選擇電子競技這堂選修課。”

    “我剛看了下課程表，咱們電子競技一個月才兩節課。”

    “所以請大家好好珍惜咱們的上課時間。”

    “有機會的話，我會向學校申請，讓全班所有人在外面找個地方一起打遊戲。”

    韓凡笑著道。

    “對了，我是你們選修課的講師韓凡，我也畢業於這所學校。”

    “因為是過來人，所以再多說兩句題外話，希望各位學弟學妹都能好好學習。”

    “千萬不要虛度了大學這段人生最黃金的時光。”

    言罷。

    整個教室響起雷鳴般的掌聲。

    很多人都帶著崇拜的眼光看著韓凡。

    似乎以是韓凡的校友為榮。

    “同學們，進入正題。”

    “大家既然選擇電子競技這門選修課，想必都對電競有所瞭解。”

    “有人能起來講講自己對‘電子競技’這個新興行業的看法嗎？”

    說著，韓凡看向眾人。

    “老師，我覺得現在有相當有一部分人並不瞭解電子競技。”

    “在他們看來，電子競技是沉迷遊戲、是不務正業。”

    “而在我看來，電子競技和沉迷遊戲有本質上的區別。”

    “電子競技作用很多，可以鍛鍊參與者的思維、反應、心眼四肢協調能力以及意志力，培養團隊精神。”

    “其和沉迷遊戲有本質區別，一個需要自制力，另一個則是荒廢時間。”

    “二者並不等同，電子競技不該為教育的失敗買單！這是我的看法。”

    一個戴著眼鏡的瘦高男生起身侃侃而談。

    一席話再度收穫全場掌聲。

    甚至韓凡這個老師都聽的頻頻點頭。

    江北師範雖然不是什麼頂級名校。

    可思維開放，崇尚培養學生們獨立的個性、職業能力。

    換句話說就是拒絕書呆子、放飛學生們的思想。

    從這一點看。

    江北師範是所成功的高校。

    這位同學以及韓凡就是其中的佼佼者！

    “很好，關於對電子競技傳統觀念的轉變，其實也是咱們本堂課的重要課題之一。”

    韓凡開啟PPT。

    沿著這位同學的話，引出課堂內容。

    開始正式講課。

    電子競技，就是將電子遊戲比賽達到“競技”層面的體育專案。

    這是官方的註解。

    早在20世紀初，電競就得到了官方的認可。

    官方也一直在努力推動電競行業的發展。

    不過作為一個新興行業。

    電競行業一路走來可謂不易。

    從黑網咖到雅加達亞運會。

    從網癮少年到職業選手。

    經過無數國內電競人近20年的努力。

    電競纔有了今天超過1600億的市場規模。

    雖說發展勢頭良好。

    但國內電競依然只能用四個字來形容。

    ‘任重道遠’

    從宏觀資料可以看出。

    電競及相關產業在國內發展極不平衡。

    除了江北、鵬城、漢照、渝州、燕京、寧杭等一二線城市以外。

    電競在小城市幾乎難以發展。

    也並沒有得到普遍的認可。

    國內正式掛名運營的電競俱樂部、戰隊有8000家。

    其中7000家都集中在上述城市中。

    其他城市除了參與電子競技的玩家以外。

    幾乎沒有相關產業。

    這是行業發展極不成熟的表現。

    很多所謂電競從業者。

    包括一些自詡為電競愛好者的人。

    根本無法將電競變為自己正式的職業。

    他們打著電競的旗號，在家啃老、玩遊戲、看比賽。

    試問這樣的所謂‘電競人’。

    真的能得到別人的認可嗎？

    所以，電子競技的發展。

    還有很長很長的路要走。

    需要從業者與普通玩家共同努力。

    也需要很多人認清現實。

    “大家應該都知道，我是一個靠電競吃飯的人。”

    “我熱愛我的職業以及電子競技。”

    “我希望電子競技能有良好的發展。”

    “但是，我比較不喜歡網上某些人非要把電子競技和正式的體育專案綁起來。”

    “搞得好像這樣電競就是多高大上的東西了一樣。。”

    “其實，電子競技現在需要的不是這種來自主流的認可，更不必非要從正式體育專案這塊來為電子競技貼金。”

    “我們不需要怨天尤人、怪其他人不懂電競、不懂我們。”

    “我們現在真正需要做的、能做的，就是從自己做起。”

    “少在網上噴這噴那發牢騷，努力學習、工作，支援我們的職業戰隊、職業選手、職業聯賽。”

    “看比賽的時候不要搞得像飯圈一樣烏煙瘴氣，大家彈幕多聊聊遊戲，多關注比賽本身，不然搞得像糞坑一樣，怎麼吸引其他人來看比賽？”

    “打遊戲的時候，少帶著戾氣玩，你們把其他玩家都噴走了，誰TM還玩遊戲啊？”

    “沒人玩遊戲、看比賽了，電競怎麼發展啊？”

    韓凡滔滔不絕。

    第一次登上講臺的他絲毫沒有露怯。

    整個人自信飛揚、邏輯通順。

    當然，這都是他個人作為電競從業者的想法。

    在座近200位同學們異常認真。

    沒有一個人打瞌睡、玩手機。

    每當韓凡停下來喝水潤嗓子的時候。

    大家還會鼓掌。

    對於韓凡來講，這就值得了。

    不枉費自己昨晚上那麼幸苦的備課。