“好了，既然得到了想要的東西，心情也從鬱悶轉型愉悅得差不多了，那麼開始學習吧。”

    這是他們到家後，沈醺對他說的第一句話，對於慕奚聊來說，堪比晴天霹靂。

    “不學，不可以嗎？”慕奚聊忍疼放下自己的鴨鴨，從沈醺給買的黑色酷包裡拿出數學課本還有試卷、練習冊、作業本、練習本等等。

    沈醺滿意看他，雖然嘴上說著不想，但是行為上，還是挺老實的嘛。

    給男主講題的過程中。

    沈醺的心情突然就兩級反轉了。警告了自己兩次，要耐心的對男主，要耐心的對男主。然後——

    “數學求平行這型別的題呢，其實挺簡單的，你只需要畫一條輔助線。”沈醺目前好好脾氣的說著，還給孩子示範了一下。

    慕奚聊老大爺的坐在一旁，咬著筆頭，“不畫，不可以嗎？”

    “有些題太簡單，不畫是可以的。但大多數的題要畫。”這是沈醺上了那麼幾輩子的學的經驗之談。

    “那他為什麼不出可以不畫線的題目。”

    沈醺想了想，又頓了頓。一巴掌伸出去，用力的捏著慕奚聊的臉，“我怎麼知道，我丫是出題人啊。”

    “你別兇，你別兇。”沈醺這突然的舉動，整得慕奚聊突然有點害怕，直嚷嚷著：“臉、臉疼呢。”

    “再問些有的沒的，我就把你臉掐斷。”沈醺用力的收回了手。也是沒想過自己有一天當上了家長，過上了會被氣死的輔導作業旅程。

    慕奚聊之後真的安靜了。

    “要做輔助線的題，你不做輔助線，題目就做不出來，知道嗎？”沈醺說一句。

    慕奚聊點一次頭。目前的沈醺，還算是溫柔的。

    他動了動筆，輔助線很成功的畫錯了。

    沈醺抿了抿嘴。

    “不看答案的話，你輔助線不知道擱哪畫？”沈醺問。

    慕奚聊再點了一次頭。

    沈醺再說：“但是做題不能看答案…”

    慕奚聊覺得這句話非常具有正確性，點頭。試著再畫一次，然後還是畫錯了。

    一番話之後，沈醺崩了：“你不用功，數學靠誰都沒用！”

    筆突然就被沈醺摔課本上了，男主頓時坐得離沈醺遠點的位置，“你別兇。”

    “我能不兇嗎！”沈醺氣得牙癢癢，“你就不能用鉛筆畫嗎！”

    慕奚聊倍感委屈：“是試卷上邊說了，用水性筆……”

    “這是練習——”沈醺咬牙，彷彿再忍。

    慕奚聊小聲嘀咕著：“又兇了，等會兒我就不幫你讀書了。”

    沈醺：“哈？”

    瞅瞅男主這不屑又委屈的眼神，因為這該死的長相優勢又完全不惹人討厭，反而讓人覺得有點可愛。

    沈醺：行吧，我兇。但是我這麼兇的時候，能不能不要賣萌。

    數學題暫且因為雙方的脾氣不合問題，擱淺了。

    “他又覺得他辛苦，我又覺得我委屈…我不想學。”

    洗了把臉，消消脾氣的沈醺，就聽見男主那可勁兒可勁兒幽怨的話了。

    “沈醺…”慕奚聊聲音漸漸小了，“好凶，我好害怕…”

    當事人沈醺表示，慕先生整個過程完全沒有表現出自己好害怕，好吧。