隨著學生們在抄寫《龜雖壽》，蘇景山也走了進來，剛纔還面無表情，進來就露出了笑臉。

    “賢侄高才啊，這首詩想必是賢侄所作吧，不是我這學生前來找我，我怕是還在這書院坐井觀天啊，賢侄竟能獲得王公誇讚，屬實才華橫溢。”

    這首詩陳修平也不敢說是曹操寫的啊，這世界的歷史線和自己前世的歷史線完全不一樣，自己才纔敢把這些前人的著作拿出來頂用一下。

    陳修平也只得胡謅一下自己隨便寫寫的，這又把蘇景山給震驚了，隨便寫寫都是一首好詩，那要是認真寫怕是千古絕作啊，應該是這賢侄謙虛了吧。

    不過，誇讚的功夫做完了，蘇景山也明著一句，暗著一句，旁敲側擊著暗示陳修平，不要對這般孩子太客氣，畢竟先生是先生，學生是學生，那有先生遷就孩子的，雖然蘇景山已經知道了陳修平的才華，但是陳修平畢竟不是個四五十歲的老學究，在蘇景山眼裏，陳修平就是個有才華的年輕人，怕是不嚴厲一點，鎮不住這群孩子。

    而後麵就是對陳修平的正式提點了，教書不能這樣，怎麼能在教論語的時候講故事呢，特別是講的這麼生動，完全把學生的學習精力分散了，而講的內容完全就和一個說書的一樣，豈不是這蘇家書院變成了茶樓一般。

    面對蘇景山的提點，陳修平點頭受教，恭敬的答應著，畢竟蘇景山在這蘇家的身份和地位比自己高了不止一丁半點，隨後轉頭告辭就當沒聽過，這教孩子，蘇景山怕是比不過自己。

    隨後，蘇景山邀請他吃飯，在古代沒有早中晚三餐，只有朝食和哺食，也就是一早一晚的意思，古人可沒有早中晚三餐，古人的作息時間與我們現在的情況有很大的不同，由於古代的夜生活幾乎沒有，古人們基本上晚上七八點就開始休想了，換句話說，基本上天黑就睡覺。既然睡的早，那起床時間自然也早。

    一般的家庭都是吃早晚兩頓的習慣，而書院也延續的這個習慣，而蘇家是大戶人家，有下午茶的習慣，一般都是廚子做些糕點給孩子們下課的時候墊一下肚子，然後就是學生溫習功課，溫習完了之後吃晚餐，吃完就睡覺了。

    蘇景山指點完陳修平之後吩咐了廚子做了點下酒菜想和陳修平喝點，交流一下感情，畢竟打一巴掌在給個棗吃，是最籠絡人的辦法，蘇景山下午指教陳修平，這一會又邀請陳修平共食，也就是這個想法。

    但是陳修平可沒這個想法，現在已經到了五天之期了，他可以回去休息一天了。

    在這書院呆了五天的陳修平說不上厭倦，但是些許的乏意還是有的，天天就是三點一線，教書，吃飯，睡覺，再加上在這書院待了五天，身邊沒有藝兒的嘮叨，自己居然有了些許的不習慣，看來人還是需要被人關心的。

    隨即就讓老李婉拒了蘇景山，自己帶著老李就離開了書院。