第十九章 代工
收到任務完成的提示,榮明纔算鬆了口氣。
總算糊弄過去了...
真擔心被抓去解剖怎麼辦...
然而這時李長老已經邁開了那雙大長腿率先動身了。榮明只能停止自己豐富的心理活動,緊跟其後。
......
煉丹室,榮明直接被李長老拉到一個丹爐前。
“用過嗎?”李長老指了指丹爐,意思不言而喻。
“煉過一些小玩意。”榮明低眉順眼,心中暗叫要遭。
怕什麼來什麼,只見李長老從口袋裏掏出一瓶墨綠色的液體,在榮明面前晃了晃又收回去:“知道這是什麼吧,古晨之前在信裏帶著的東西,煉一遍看看,材料給你準備好了。”
一個小布袋被拋向榮明,榮明接住,裡面正是煉製清心水要用的材料。
冷汗一滴滴流下。
煉清心水當然沒問題。
可問題就在於太沒問題了,自己的手法就像是一個人幾十年如一日的煉製清心水。
別人看不出來,李長老肯定看的出來,到時候再讓自己煉些其它的自己又煉不出來的話。
完全解釋不清楚啊!
“怎麼不動?”李長老的聲音傳過來,驚的榮明手一鬆,袋子掉在地上。
伸頭縮頭都是一刀。
幹了!
心中暗罵一句古長老你這個坑徒弟的貨,榮明一咬牙,伸手就取出寒草,靈氣擰碎後投入煉丹爐中,正式宣告的煉製開始。
起火,藥材處理,然後靈氣控制藥材融合混勻,榮明的動作流暢自然,牢牢抓住了李長老的眼球。
這熟練的手法真是讓人不敢相信是出自如此年輕的弟子手中,李長老心中暗暗讚歎,臉上卻古井無波。
更令人叫絕的事,在完成以上步驟的同時,榮明居然還在同時調控丹爐的火候,一心二用堪稱發揮到極致。
片刻功夫後,一爐清心水新鮮出爐,榮明裝瓶後,恭敬遞至李長老面前。
李長老鼻尖輕微嗅了嗅,不用品嚐便已明白這是完美的佳品,心中已下了決斷。
此人必成大器,或許未來藥師界將誕生一位新的宗師級的人物!
只是沒想到,古晨你在昌平派都能找到這麼個煉藥的好苗子,真是讓人羨慕的都有些嫉妒了。
“李師父?”見李長老只是看著自己剛煉的清心水出神,榮明忍不住出言提醒。
會不會出什麼問題了?但系統出品應該不會那麼不靠譜。
“沒事。”李長老這才意識到這裏還有榮明,回過神將清心水一口飲下,感受著那份身體和精神同時透出的那份清涼,更加堅定了她的決意。
這怕是有正式煉丹師的水平了。
我手下的那幫兔崽子們也該有些危機感了。
就讓他們見識見識什麼纔是天才吧,真受些打擊也好,省的整天膨脹的向我質疑這質疑那。
“榮明。”既然已經決定了,李長老不多猶豫,換上一副更嚴肅認真的口吻,這讓榮明右邊眉頭一跳。
肯定沒好事,榮明心裏是拒絕的,但整個人卻還是低頭做出一副受教的動作,等待著李長老的最終決議。
“從今天起,你便代替我教學,作為我弟子的代班師父。”李長老極嚴肅的說出了她預想好的決定。
哈?
榮明受到驚嚇,抬起頭看向李長老。
你認真的?
我這是來學煉藥的,怎麼還替你教上徒弟了?
但李長老的眼神、面部表情、四肢動作無一不體現著她的態度——這件事,她是認真的!
但越是這樣,榮明就更加疑惑,不由出聲拒絕:“我覺得我不能勝任這個任務,我甚至只會煉這一種藥,拿什麼去教別人?”
但李長老似乎並不關心這些,她一揮手打斷榮明的推脫:“那你要自己解決,我不管你用什麼方法,反正年底我要我們組戰勝對手。”
接著,她緩了緩語氣又道:“放心,這件事我會跟我的弟子說清楚,從現在起你就是我的替身,不服從指揮的可以直接趕出我們組,不用理由。”
這個權利已經可以說是非常大了,既是爲了保證榮明能順利接管工作,也算是表明李長老的堅決態度。
這件事,你不做也得做!
話說到這個份上已經沒有辦法再拒絕了,榮明只能帶著苦笑搖頭,道:“我盡力吧。”
這副樣子,真像古晨你啊。李長老看著榮明無奈的表情,心中涌起回憶。
......
臨時住所。
搞毛線啊這個老女人!!!
想一出是一出,我來是想掌握十種丹藥的煉製方法完成任務然後拍拍屁股走人的。
而不是浪費時間玩什麼代理師父的。
憤怒的榮明一腳跺在大地上,陷進一個深坑。
冷靜,冷靜,事情已經確定了,抱怨也沒有用。
現在最關鍵的還是想想怎麼當這個代理師父。
深吸口氣,榮明進入分析模式。
自己會什麼?
首先,一些藥材知識。
其次,煉製清心水,沒了。
完全上不了檯面。
算了,倒時候想辦法糊弄過去吧,老女人的弟子們也一定會理解我的。
任務:代理師父。
說明:老師是一種嚴肅的職業,不能敷衍了事。
要求:認真教授每一堂課。
獎勵:每認真完成一堂課,隨機獎勵一種丹藥的煉製方法。
本來看到系統任務的出現,榮明的第一反應是:
完了,又要被坑。
但這次榮明仔細看了看任務要求和獎勵,發現系統居然是在幫忙!
榮明被感動了。
果然,我就知道這時候還是系統靠的住。
就因為以前幾次小小的坑爹就誤會你是我的不對。
我現在就道歉。
系統的這個任務真的可以說來的非常及時。
首先,李長老撒手不幹,榮明正愁找不到地方學煉丹,這個任務乾脆直接就給出獎勵,一步到位。
其次,只要能糊弄過去第一堂課,每次榮明都能用上堂課的任務獎勵結算用來作下一堂課的教學內容,一堂課下來,雙方互惠互利,實現永動機!
最後,李長老的教學質量要求雖說不一定達到,但至少不會是像原來打算中的那樣混過去了。
一石三鳥,榮明能不感動嗎?
重新燃起對生活的熱愛,榮明開始規劃第一堂課自己應該教些什麼糊弄過去。