第二十二章:緣由
楚錚作為原著世界裏篇幅不少、濃墨重彩的人物,天賦肯定沒話說。即使在繼母的作梗下,幾乎是粗放著長大的,但不妨礙他顯露自己的才華。
高中的時候,他就在那所民辦學校裡食宿全包,還拿最高的獎學金和各種競賽獎金,要不是他也能掙錢,他的繼父母早就不讓他讀書了。
也就是在一次全國競賽中,楚錚認識了當時是大賽評委的賀樂知。賀樂知對他的才華很是欣賞,還交換了聯繫方式,打著爭取楚錚來他任教的學校讀書再收他為徒的主意。
可楚錚雖然分數和志願都沒有問題,開學的時候卻沒有來報道——他在暑假就被貪婪的父母賣給研究所了。
賀樂知查訪無果,錯失愛徒,末世後再和對方巧合相遇,並得知了對方的經歷,自然又憐惜又感慨。
等他發現楚錚的天賦並沒有被埋沒後,自然不會讓自己再錯過這個徒弟,可以說在對方的幫助下,楚錚很快就在旁人的歧視中站穩了腳跟。
只是末淺記得,原著裡賀樂知沒有那麼快上線啊?難不成因為自己的蝴蝶翅膀,故事線就偏移了那麼多?
那邊賀樂知和楚錚已經交談了起來。
“原來你小子還記得我這把老骨頭,楚錚啊,當年我在報道的時候沒有等到你,還覺得你早把我拋到腦後了呢。”賀樂知雖然是業內聲名顯赫的大拿,但確是一副老頑童性子,只是這樣的他提起楚錚之前的遭遇也不免唏噓,“後來才知道你有那樣的親人。楚錚,這些年真的苦了你了。”
楚錚回想起那個處在命運轉折點,自以為已經能擺脫噩夢般生活的天真的自己,也滿是悵然。只是他到底成長了許多,反而比賀樂知更早走出來,反過來安慰他:“沒事的,賀老師,都過去了。”
末了,又想起這個重逢怎麼也算不上巧合,才猶豫地問道:“賀老師,您怎麼知道我在這裏?”
賀樂知撇撇嘴,指了指癱軟在地上早已不省人事的崔承安,不屑地說:“還不是因為這個馬屁精,想越過我,拿著你向上級邀功請賞,哪知道我早防著他呢。也是看過資料我才知道你的遭遇,就趕緊追過來了,還好我趕上了。”
接著,賀樂知又誇張地伸出手臂,劃了個大圈,瞟過末淺和陸風,擠眉弄眼揶揄楚錚:“不過你小子還是行啊,交了這麼兩個能幹的好朋友,這麼快就解決了這麼一大幫子人,老頭子我可是看了一場好戲。”
末淺和楚錚聞言,只感覺到一種被長輩認可的榮耀,他們是聽不出什麼毛病的。只有熟知賀樂知本性的楚錚,聽到某兩個詞時,頓時羞紅了臉。
哪裏僅僅是朋友呢?如果說之前,只是對末淺這個人末世前後性格大變的好奇,是對她喪屍王身份的興趣,是共過生死的夥伴,是許過承諾的朋友,但所有的一切,在末淺剛剛面對崔承安也對他維護備至時,就產生了質變,蛻變成了愛情。
楚錚第一次聽到心臟的狂跳,那種油然而生的欣喜,比收到夢中情校的錄取通知書,比產生異能、保證他不再是一個任人宰割的試驗品時,來的更為濃烈些。
賀老師,果然還是那樣。
想到作為“朋友”應有的禮節,楚錚生澀地向忘年之交介紹起來:“賀老師,這是陸風陸先生,風系異能者,是我在來a市路上認識的兄弟。”
然後也向只知道楚錚碰到了以前的老師,別的就搞不清狀況的陸風解說:“陸兄弟,這位是賀樂知賀教授,之前我們在市場看到的幾種適應現在環境的作物,就是賀教授的研究成果。”
陸風頓時肅然起敬,當即握住賀樂知伸出的右手,大力緊握著問好,好不誇張。
然後自然輪到末淺,但楚錚還在組織語言,賀樂知卻先開了口:“這就不用介紹了,末小姐也是研究界的後起之秀,我也早有耳聞,只是傳聞不如一見,想不到末小姐在武力方面的實力也是這麼出色,我這個徒弟一路上仰仗你照顧了,老頭子我先在這裏謝過了。”
末淺自然推拒,不免也有點心虛,畢竟她可不是那個出色的研究者,頂多繼承了一點原住的記憶和原著內容的外掛而已。
但楚錚聽到賀樂知又稱呼自己是他的徒弟,忍不住喃喃:“賀老師您···”
“還叫什麼老師,叫師父,你小子平時腦子挺靈光,怎麼這個時候不知道打蛇上棍呢?”賀樂知一副氣吁吁的樣子,指責著楚錚。
“是,老師。”楚錚自然乖乖改口,重圓了那個多年前的夢。
間楚錚這副乖巧的模樣,賀樂知這才滿意地撫弄著自己的鬍鬚:“我這把老骨頭也就這點用處了。本來基地還怕不保險,想多派人來強行請你回去的,只是恰好老頭子我碰上了,只能希望他們賣賣我的面子了。”
楚錚這才知道其中的緣由,不免又是感慨。
只是末淺卻又暴躁起來,忍不住嘀咕:“感情您也是來抓他的。”
“嘿,你這小女娃,誇過你一回了你還喘上了?”賀樂知的耳力非比尋常,自然沒有錯過末淺的抱怨,氣得吹鬍子瞪眼,“怎麼能叫也是抓呢?”
“明明就是嘛。”末淺卻不服輸。
“誒,我老頭子別看一把年紀了,還是很能說得上話的好嗎?這次我可憑面子爭取到了一把手的同意,只要你小子往後由我來負責監管和觀察,基地方面就保證你的人權和自由。”賀樂知這才把具體情況一一道來,末了才詢問楚錚的意見。
原來之前原著裡這遭是這麼回事,旁邊聽著的末淺恍然大悟,忍不住感嘆果然楚錚還是好命,能有這麼一個有能力又願意護著他的老師,只是都這樣順利了,楚錚後面怎麼還是黑化了呢?按理說不應該啊?
楚錚卻出神了好久,才望向賀樂知,眼神堅定,言語懇切:“師父,我聽你的。”這次,他要自己為自己的人生做主了。