第三十四章:體力問題
第二節的比賽開始後,青隊調整了自己的在場上陣容,他們將打了一整節比賽的索信虎換了下去,讓索信虎多一些休息時間,隨後,纔會換他回來,鎮守籃下。
不過,這麼做,有一個弊端,那就是青隊會在內線失去一個絕對的高度,會讓他們在爭搶籃板球方面,處於一個劣勢狀態。
同時,有壞處,也會有好處,任何一件事情,他都是相對的,換下索信虎,也就意味著,青隊這一節的進攻,要提速了,他們想要打速度。
而且,頂替索信虎上場的那名隊員,雖說沒有索信虎一米九的身高,但也擁有著不俗的彈跳力,對面的中鋒,不一定能幹得過這名隊員的。
青隊人數多,可以玩八人輪換,但是昌風所在的黑隊,一共只有六個人,而且,他們都很想拿下校賽的冠軍,早早就決定了,首發不換,血戰40分鐘,就是跟青隊拼!
要是有人因為累計犯規犯滿到五次,黑隊纔會把他們板凳上的第六個人換上來,但這樣做,是對黑隊隊員們體力的巨大考驗。
由於第一節比賽,是青隊的率先搶到的球權,到了第二節比賽,球權要進行交替,這次,由黑隊率先進攻,黑隊見青隊的內線,少了索信虎這一個籃下大怪獸後,便決定,瘋狂衝擊青隊的籃筐。
拿著球之後,歐陽輝第一個向青隊籃筐發起挑戰,他帶著球,試圖強行突破明羿的防守,然而,明羿防得很好,歐陽輝強行突破,也沒能夠擺脫明羿。
但是,他已經運球來到籃筐附近了,其他隊友,也都被青隊的人盯人防守戰術盯得死死的,他也沒有機會將球給傳出去,所以,歐陽輝現在只有一種選擇,那就是強行上籃。
歐陽輝便在明羿的防守之下,用身體去跟明羿對抗,強行把籃球給扔了出去,但是,歐陽輝跟明羿身體對抗之後,上籃動作變了形,竟然沒有將球打進。
歐陽輝強行上籃不進,籃板球也被明羿拿到,明羿拿到球之後,在第一時間,發動快攻,在球場上,指揮著隊友們迅速跑位。
因為索信虎並不在場,青隊的陣容,能夠迅速將速度推起來,他們很快便跑到前場去了,明羿也抓住了這個機會,再次送出精妙傳球,一記長傳,給到在前場的隊友,助攻隊友輕鬆上籃命中,將比分追平!
昌風見明羿又是自己上籃進球,又是助攻隊友得分,已經把差距給抹平了,他心裏面,又開始變得著急起來了,要是再讓明羿這樣打下去,青隊的得分,可就要反超黑隊了。
在這個時刻,昌風作為黑隊的頭號攻堅手,他必須站出來,為黑隊得分,明白自己職責的昌風,在進攻時,主動管歐陽輝要球。
歐陽輝也清楚,現在在球場,有能力撕開對手防線的人,只有昌風,歐陽輝雖然也能夠投,但是,歐陽輝他也明白,自己的攻擊力有限,難以撕開對手的防線,還不如交給昌風單打。
接到球后的昌風,迅速啟動,殺入籃下,籃下沒有索信虎這個大個子鎮守,昌風可是要肆無忌憚的,而且,跟昌風對位的防守人,又不是明羿,他的防守能力,沒有明羿那麼強!
因此,昌風輕而易舉的撕開了一個防守口子,帶球殺入到籃下禁區,這時,一名青隊隊員立刻過來補防,昌風抓住青隊隊員在移動的那一刻,與青隊隊員發生身體接觸,投籃出手!
那名青隊隊員爲了破壞昌風的投籃,啪的一巴掌,拍在了昌風的手上,導致了昌風沒能夠把球投進去,但裁判哨子響了,打手犯規,昌風獲得兩次罰球的機會。
昌風的罰球一向很穩定,站上罰球線之後,穩穩的將兩次罰球給罰進,然而,你方唱罷,我登臺,昌風剛剛用罰球得了兩分,明羿馬上又送出一記傳球,那籃球,從對手的胯下鑽過,喂到自己隊友的手中。
隊友得球之後,毫不費力的,就將球投了進去,看臺上的觀眾們,都紛紛驚歎著明羿的傳球,覺得明羿的傳球實在是太厲害了,自己不進攻,就能撕破對手防線。
眾人的臉上,流露出來的,都是驚訝的表情,覺得明羿的傳球不可思議,可有個人,卻是在看球的時候,滿面愁容啊!這個人,不是別人,正是飛躍大學的現任球隊主教練燕宇。
燕宇在這周同時進行的二年級比賽當中,找到了兩名能夠擔任校隊替補的3D球員,但球隊,依然差兩個人,才能湊齊十個人。
所以,他選擇來到飛躍球館看一年級的校賽決賽,希望一年級有隊員,能夠給他帶來驚喜,然而,他卻失望了,就連起初他看上的歐陽輝,也在跟明羿的對位下,落在了下風當中。
這場比賽,才僅僅過去一節多的時間,燕宇彷彿已經看見了比賽的結果,他知道昌風能攻,但籃球,不是一個人的運動,光光憑藉昌風一個人,是不行的,他的隊友們必須給出支援!
可惜的是,昌風身旁的隊友,除了歐陽輝偶爾能夠打出輸出之外,其餘人的攻擊力,等同於零,而且,昌風還要領防明羿,這讓昌風的體力巨大消耗,汗水,已經將他球衣打溼透了。
第二節的比賽時間過去了一半,明羿率隊打了一個12:6,他一個人在半節的時間當中,送出了六次助攻,讓黑隊,在迫不得已之下,使用了他們在本節的第一個暫停。
暫停期間,黑隊的隊員們,全都在大口大口的喘著氣,連話都不想說一句了,反觀青隊的板凳席,每一個人,都很興奮,鬥志昂揚的。
昌風還來到索信虎的身前,拍打著索信虎的肩膀,隨後對其說著:“大老虎,他們在我們的高壓防守下,體力出問題了,尤其是昌風,他現在是最累的,暫停結束後,你重新回到場上,讓我們的防守強度,再升一個級別。”