弄明白死者之間聯絡之後，我又再次回到許飛飛的案發現場。

    許飛飛在被發現的時候，是由兇手打電話讓警方發現，也就是說出了兇手，警方是第二個發現屍體的。

    但是在學校實驗室的時候卻沒有這麼做。

    這就說明兇手並不是爲了示威，或者是挑釁，而是另有目的。

    另外許飛飛死亡之後的刺激反應，在他自己眼中是否屬於藝術的做法。

    還是別有想法，也是值得商榷的。

    我站在原地，一直再默默思考著。

    最後我爬在地上，像一隻青蛙一樣慢慢地挪動著，最後在摸索的過程中，發現了一小塊被翻過的土。

    長短不過一指甲蓋，如果不是趴在地上，很難發現這個地方被人翻過。

    也正巧，許飛飛跳起來的時候，正好能把這個地方暴露了，不過當時現場太混亂，根本不可能有人發現這一點。

    我隨便找了個石頭塊開始挖了起來。

    沒多深就發現了一張紙條。

    因為我翻閱過許飛飛的書，所以能清楚這個字型就是許飛飛寫下的。

    但我想這不是許飛飛的本意吧。

    因為她和我素未平生，根本不會知道我的警號是什麼。

    我攥緊這張紙，又來到了李玲飛的案發現場，在她被綁著的位置上，旁邊有一個鐵桶。

    最後在這個裝肉的鐵桶底部找到了另一個暗號。

    這是一個座標，但是我不清楚代表什麼。

    （29，30）

    兇手在現場留下了指示，第一個證明是針對我的一場行動，而第二個難道是下一個行兇的地點。

    我想到這一點，就連忙召集人手開會。

    楊沫等人來了。

    從一開始大家都以為兇手是一個變態，具有藝術型殺人的特徵，但是透過這件事我能知道，兇手絕不是衝動行事，而是在課程有一定關係的女孩子。

    她們兩個都聽心理輔導，因此纔會引來惡魔。

    雖然兩個人的目的不一樣，可是方式卻是固定的。

    而且兇手知道我會插手這個案子，似乎掌控著我的資訊，而且對非靈異調查有一定的瞭解。

    他現在給我的資訊就是下一個要作案的位置。

    座標應該代表著地點，可是怎麼會有一個這樣的座標？

    我從學校拿到整體的規劃圖，本來以為是以實驗室為中心的座標單位，但是當我畫出來的時候就不是這樣了。

    “這都到校外了……”

    我自言自語道。

    “難不成是最終的拋屍地點？”

    楊沫問道。

    雖然聽起來那麼回事，但是根據兇手的行兇狀態和目的來看，絕對不會是這麼簡單的。

    他給我的絕對是行兇的地點。

    突然之間，王修一拍腦袋站了起來，立刻從自己的資料中瘋狂地尋找起來。

    “我記得之前看過一個資料，還沒來得及給你。”

    最後他翻到了。

    “學校的資訊科技部曾經建模了一個遊戲架構風靡一時，講述的就是惡魔席捲校園，然後策略益智類的單機遊戲，校園就是以現在的大學為模型，如果是座標的話，很可能就是這個！”