這纔是真正的教書育人，纔是真正的為社會培養人才。

    沒有這種胸襟抱負，是做不成真正的教育事業的。

    院長周話無所言的，“沒有想要挾恩圖報的意思”，王動相信。

    但這樣的學院，這樣的院長，哪個三觀正常的學員，畢業生，會不支援呢？

    王動發覺，自己之前的一些相反，還是有些偏頗了。

    巡天學院，並沒有刻意去培養所謂“嫡系”的意思。

    它對於學院中的所有學員，有的，只是儘可能的提供一個公平公正的環境。

    以至於，當王動展露出優異的潛質時，便能夠享受到，與某些世家子弟同等的待遇！

    而這樣的待遇，落到平民出身的王動眼裏，就變成是一種“偏愛”了。

    殊不知，這其實只是學院方在補足，王動這樣的學員，與世家子弟之間的，由出身所帶來的差距。

    “歸根到底，還是平民出身的背景，限制了眼界。”

    王動心中稍稍反省了一下自身。

    正常情況下，決定一個人上限的，往往是他的胸襟和眼界。

    道理早就知道，可放到自己身上時，難免還是有一葉障目之處。

    如果不是場合不合適，王動恨不得馬上逃出小本本，重重的記上一筆。

    至於院長提出的要求，其實王動，毫不在意。

    對於一般人而言，想要在短短几個月的時間內，達到院長提出的，六年級生的要求，簡直是地獄難度。

    換做是趙昊的話，哪怕他不計後果的透支氣運之力，保持著持續的高強度燃燒狀態，也不一定能夠完成這麼苛刻的條件。

    更何況，一旦他真的這麼做了，還沒等到院長的承諾兌現，多半自己就先玩完了。

    可對於王動來說，院長的要求，其實根本算不上什麼。

    對於擁有系統的“掛逼”來說，學習，真的算不上什麼。

    王動腦海中的系統，技能欄的第一位，就是“學習”技能。

    學習，LV3（682/1000）。

    LV3水平的“學習”技能，相當於中等教育水平。

    其六百多點，將近七百點的技能熟練度，則代表著，如果把整個中等教育階段的水平，分成十個等級的話，王動已經完成其中的六個等級，並快要達到第七個等級了。

    換算過來，巡天中等教育學院的課程，六年級生的程度，是達不到LV3水平學習技能，六百點熟練度時的水平的。

    因為，同樣採取十年級制的巡天學院，顯然不可能代表整個中等教育方面的最高水準。

    所以，王動目前的實際水平，已經達到，甚至超過了巡天學院內，七年級生的水準！

    以這種水平出手，區區六年級生，要不是爲了低調的緣故，早就拿下了！

    離開院長辦公室後，王動的心情，依然久久不能平息。

    心緒不寧的情況下，不宜做出重要決定。

    因此，一整天的時間，王動沒有做其他事情，只是一頭鑽進圖書館，好好整理了一下思路。

    那就是，到底要不要拿出點真本事來，完成院長的兩個要求。

    目前，王動扮演著的，是一個“天才”級別的學員。

    差不多一個學年的時間，直接達到四年級生的水準。

    這樣的例子，在指揮官學院的歷史上，並不算少見。

    差不多幾十年時間，就會出上那麼一兩個。

    而這樣的學員，絕大部分都能夠順利畢業，並在之後的生涯中，做出一番成績來。

    所以，對於這種程度的“天才”，各方勢力都是持著歡迎態度，去拉攏的。

    同時，就算拉攏不成，倒也不至於會去打壓之類的。

    畢竟，對於那些大勢力來說，這種程度的“天才”，還起不到決定性的作用。

    而對於小勢力來說，想要打壓這種程度的“天才”，又是他們所做不到的。

    可以說，王動當初選擇了這樣的一個人設，也是費了不少腦子的。

    既符合他嶄露頭角的需求，又不至於引來過多的麻煩。

    但是。

    如果更進一步。

    一個多學年的時間，就達到五年級生的水準。

    這種學員，在指揮官學院的歷史上，也有。可至少要兩三百年，纔會出現一個！

    根據王動查閱的情報來看，這種水平的“天才”，大勢力是基本不會錯過的。

    一旦露頭，必然身邊會被圍上來自各大勢力的各路人馬。

    爭相拉攏是常態，彼此之間的明爭暗鬥，更是無法避免的。

    這樣一來，王動眼下的清淨生活，可就別想了。

    這還只是初級階段。

    隨著學習生活的結束，踏入社會時。

    這樣的學員，會變為一種“珍惜資源”，受到各大勢力的“哄搶”！

    因為他們的存在，已經有可能會改變這些大勢力的區域性鬥爭態勢了。

    那麼，自然而然的，對於一些手底下不怎麼幹淨的大型勢力來說，如果競爭不到的情況下，該有的“止損手段”，也應該拿出來了。

    怎麼“止損”？

    破壞總比建設容易。

    既然我得不到，那你也別想得到，乾脆砸了，大家都沒得要！

    接下來會發生什麼，顯而易見。

    一個多學年，達到五年級生的程度，就會受到這種待遇。

    那麼，六年級生呢？

    王動只需要稍稍一想，便不寒而慄了。

    翻開校史，這樣的頂級天才，哪怕是在整個學院的歷史上，也只出現過十個！

    數萬年，十個！

    而這十位天才的成長軌跡如何？

    其中六位，還沒畢業，就已經因為各種“意外”，夭折了！

    剩下的四位。

    一人留校，成為歷任院長中的極其成功的一員。

    在他的手上，巡天學院都發生了飛躍式的發展。

    兩位，本身就是世家子弟出身，在順利畢業後，同樣只用了短短時間，便登上家主的位置，率領家族，由普通世家之列，硬是擠上了大世家的位置。

    最後一位，則在後來，成為結束金雀花某次大規模內戰，並擊退了鄰國的趁火打劫，進而掀起一次金雀花中興的傑出領袖！

    如果王動展現出這種程度的潛質……