第三個步驟，戰時引擎消耗量按照最大功率保障，一天時間，二十四單位能源。

    第四個步驟，隨機性較大。四十天的時間內，要求學員以正常航行的方式，抵達指定地點。

    距離已經固定，假設能夠找出最正確的航線，就可以使用經濟航速，在七成引擎出力的情況下，按時抵達，只需要差不多六百七十單位的能源。

    但如果對於星圖的研究不夠細緻，沒找到那條最合適的航道，那麼使用經濟航速，就不可能按時抵達，必須採用更加耗能的航速。

    綜上所述，能源儲備量，在不犯任何錯誤的情況下，至少也需要一千三百單位以上。”

    說到此處，這位教官嘿嘿一笑：“每艘學員艦的初始能源儲備，是五百單位，也就是說，但凡在此次補給中，能源的補給量，少於八十萬元的學員，已經基本可以被認定為，拿不到優秀了。”

    眾教官皆笑。

    確實，最少也需要一千三百單位的能源，如果能源補給量沒有達到這個底限，最後一個考覈環節，就無法完成。想要獲得“優秀”這個檔次的成績，自然也就不可能了。

    不過，好在有一點，並不是一定要取得“優秀”檔次的成績，才能透過實戰演練。

    實際上，在“優秀”檔次之下，還有“良好”和“合格”，再下才是“不合格”。

    另一位教官接上話茬：“能源方面，老夏說的很清楚了，至少要八十萬元，最好還要留上一些餘量，畢竟哪有那麼容易，各個環節都做到完美的。

    生活物資方面，其實也很簡單，每艘學員艦十三人，七十五天，按照戰時的正常標準，合計消耗一千九百五十單位。扣去學員艦上初始三百左右的生活物資，還需要補給一千六百五十單位。

    當然，如果是剛剛的趙牧同學那種情況，要硬憑著自己的統御能力，省下一部分生活物資，也不是不行。只是戰場上，這種行為會降低士氣，而且生活物資的價格，並不高，所以其實不可取。”

    第三位教官也緊接著開口：“能量儲備和生活物資，都比較簡單，畢竟是最基本的補給專案。接下來的，是彈藥方面。這也是本次實戰演練中，預設的一個陷阱。

    除開第三個步驟，進入逢魔時刻，需要戰鬥外，剩餘的三個步驟，由於都是處於金雀花境內，且學員艦本身沒有任何價值，所以安全還是沒有問題的。

    而此次的逢魔時刻，我們選定的異空間訊號道標，是一個二級星際文明的中型軍事基地。實戰專案則是先由二十艘教官艦，組隊衝擊並摧毀軍事基地中大規模成建制的指揮系統後，撤出戰鬥。

    再由學員艦，採取單艦作戰的方式，對該軍事基地剩餘的艦隊，進行衝擊。根據取得的戰果及期間的表現，來評分。

    在這種情況下，主炮的用途其實不大。因為在每個區域性戰場上，學員艦面臨的，基本上都是以一敵多的情況。所以主要採取的，是游擊戰術。

    在這種情況下，主炮的射擊頻率，可能會低到十多分鐘，纔有一次。滿打滿算，一百多發主炮炮彈，就已經足夠了。

    反而是副炮，能夠發揮出的作用，還要更大一些。”

    對這位教官的觀點，許多教官也是紛紛點頭贊同。

    但那兩位，負責巡9527號艦的年輕教官，臉色就略略有些不大好看了。

    參照剛剛這三位教官的講解，再對比之前他們看到的，王動所安排的補給計劃，由不得他們多想一些。

    然後，捎帶了一會，纔有第四位教官起身發言。

    “都把簡單的講完了，就留最後一個彩蛋給我講，哈，你們這些人哪。”

    搖頭嘆息，引起一陣笑聲後，他才匯入正題。

    “裝甲模組，是低階火種戰艦，唯一的防禦模組。在有條件的情況下，保障其完整的功效，是毫無疑問的。所以，學員艦上所有破損的裝甲板，是必須修補更換的。這是其一。

    其二，也是本次實戰演練設定的一號彩蛋。維修廠會應學員的要求，出售一部分標準型裝甲模組的裝甲板，以便於在裝甲模組受損的情況下，進行緊急更換。這是實戰中才能領會到的一個小技巧。

    裝甲板的數量有限，早買早得，賣完就沒了。也不知道哪個老手，會窺破其中的奧秘。

    另外在評分這項上，我個人認為，沒有完全修復裝甲模組的，應該予以扣分警示，而懂得想辦法去購買額外備用裝甲板的學員，應該給予特別加分！

    遺憾的是，我負責的那幾艘學員艦，只有一艘沒被扣分。”

    第四位教官發言後，那兩位，負責巡9527號艦的年輕教官，“天信和小袖”，臉色已經不是“有些不大好看”，而是“相當不好看”了。

    最後，第五位教官起身：“幾位前輩都分析的很明白了。我們後勤部，出於好奇，其實也在內部擬定了一份補給額度清單，和大家一起分享，也希望各位能夠不吝指正。”

    這第五位起身的教官，赫然便是學院後勤部的總管，也是曾經先後擔任過各級後勤長官的老後勤。他牽頭擬出來的補給額度清單，堪稱是全學院中最權威的，哪裏有人敢說指正。

    眾教官都是把目光，轉向了那份清單。

    “1、主炮彈藥一百發，佔用額度十萬元；

    2、副炮彈藥九千七百五十發，佔用額度十九萬五千元；

    3、能源儲備一千單位，佔用額度一百萬元；

    4、生活物資一千七百單位，佔用額度十七萬元；

    5、完全修復裝甲模組，佔用額度一萬元；

    6、購買備用裝甲板五塊，佔用額度兩萬五千元。”

    一眾教官都各自在心中盤算片刻後，都紛紛點頭。

    這份清單算是囊括並照顧到了各個方面的取捨和側重，並且相對符合實戰的要求。

    也許一些小細節上，根據各人風格，會有一些細微的變動調整，但整體架構，是很完善的。