還有三人完全無法適應這種程度的教學強度，就連十三門必修課，都無法透過半數以上，只能被勒令退學。

    接下來，還要再扣除由軍方或者世家選送來進修的，那些已經經歷過戰火的老艦長。

    他們這種人，至少也經歷過幾次逢魔時刻，再來參加這樣的實戰演練，是浪費學院的資源。

    剩下的差不多一百一十人，有高達八十個小組，可供選擇。

    今年的實戰演練，規模比之往年，要大不少。

    原本一般學院都是提供三十艘左右的火種驅逐艦，作為實戰演練的教學工具使用。

    王動等人，之前還與趙昊做了約定，準備組隊。

    但今年參演戰艦的數量，達到了八十艘，在要求每艘戰艦的艦長，必須由指揮官學院的學員來擔任的情況下，指揮官學院的學員們，彼此之間想要大規模組隊的想法，自然就無法實現了。

    基本上，每一名指揮官學院的學員，只要有意願的話，都有很大的可能性，可以單獨指揮一艘火種戰艦。

    但如果八十艘戰艦的艦長位置，沒有被指揮官學院的學員們所填滿，那就會採取隨機抽取的方式，從那些沒有自願報名擔任艦長的指揮官學院學員們之中，抽取出所缺的艦長人選。

    在得知本屆實戰演練的具體內容後，王動與趙牧等人，只能是無奈的對視一眼，然後選擇了報名艦長職務。

    沒辦法，與其冒著風險，在被抽中後，又被臨時塞上一堆不知底細的戰友，那還不如早早報名艦長崗位，能夠對自己的艦組成員做提前的篩選。

    實戰演練中，每艘驅逐艦上的額定艦組成員數，是十三人。

    其中，艦長一人，大副（副艦長）一人，二副（主火力手）一人，三副（衝鋒隊長）一人，雷達員一人，火力手二人，輪機組二人，損管作業人員二人，舵手一人，醫務人員一人。

    這只是簡易配置。如果是戰時，或者深空遠航時，艦組人員的規模至少要翻一番。

    而巡洋艦與戰列艦所需的艦組人員，就更多了。甚至可以達到驅逐艦編制的十倍以上。

    八十艘火種驅逐艦，至少需要一千多名艦組成員。

    光憑指揮官學院的學員數量，肯定是不夠的。

    所以本次實戰演練中剩下的艦組成員，都會從巡天學院中，其他專業的優秀學員中選取。

    這種寶貴的實戰機會，自然會讓其他專業的那些學員們踴躍爭先，甚至不惜付出一些代價。

    因為相比起指揮官學院的這些“預備艦長”來說，他們想要獲得屬於自己的火種戰艦，那將會是一個漫長的過程。

    他們畢業後的就業物件，也只能是別人的火種戰艦上。

    那麼，無論是透過實戰演練，提高經驗，並給自己的履歷，新增上一筆戰績，還是透過在實戰演練中的出色表現，被擔任艦長的指揮官學院學員所青睞，獲得直接到對方艦上工作的機會。

    那都是極好的。

    這怎能會不讓他們趨之若鶩呢？

    至於新手擔任艦長的風險，那肯定是有的。

    但是，要注意，這是由學員組織的實戰演練！

    八十艘戰艦由學員們組隊操控，那麼剩下二十艘戰艦的名額，自然是會由學員派出的，“教官艦”來進行填充。

    有這些普遍強化等級較高，且經驗豐富的教官艦來保護，再怎麼樣，也比單獨一艘戰艦，要來得安全吧。

    聰明人，哪裏都少不了。更何況是這麼淺顯的判斷題。

    這種風險小，收益高的實戰演練，但凡有點上進心的，誰不是趕著往上擠呢？

    等到分配完成後，八十艘學員艦，有十幾艘，沒有指揮官學院的學員報名擔任艦長的，就按照隨機抽選未主動報名擔任艦長職務的指揮官學院學員來擔任艦長這種方式，進行了再分配。

    王動現在有點淡淡的憂傷。

    因為他和陳順理，分到了同一艘戰艦上。

    王動是艦長，陳順理是副艦長。

    艦長當然是一艘戰艦的靈魂，但副艦長的作用，同樣一點也不少。

    除了擔任艦長的副官，輔助艦長指揮全艦，並提供作戰方案和方針建言等職責範圍外，當艦長因各種原因，無法指揮戰艦時，副艦長將履行代艦長的職責。

    有一名優秀的副艦長，往往是絕大多數火種戰艦艦長，最喜歡的事情。

    所有的繁瑣小事，都丟給他，艦長就只需要睡大覺，和緊要關頭站出來表現就可以了。

    多好啊。

    王動不指望來個像趙牧那樣的隊友，來擔任副艦長一職，但也不要是陳順理這種，成績僅在中下游的“學渣”，來當他的助手啊。

    這個運氣，實在有點差。

    縱使王動知曉，陳順理擁有“不穩定性預知類”的異能，潛質很高。但他在個人素質上，確實不怎麼樣，這同樣也是不爭的事實。

    這樣也就算了，一個副艦長，大不了王動辛苦一點，多做點，副艦長的素質差點，也就差點吧。

    可關鍵是，這個副艦長，在艦長未到任之前，就已經行使了代艦長許可權，刷刷刷的，先完成了艦組成員的篩選工作！

    當王動登上這艘“巡9527”號火種型偵察者級驅逐艦時，面對的，已經是陳順理沾沾自喜的眼神，和十一名信心滿滿的，艦組成員。

    “王動同學，我們艦上的所有艦組成員，都是各個專業裡，成績最好的，也是最受歡迎的。也幸虧我早就想到了這點，特意早早就先選擇了他們！”

    陳順理是真的為自己的“明智之舉”而感到高興。他認為，自己正確的履行了副艦長應有的“代艦長”職權，為本艦搶先一步，選擇了最優秀的艦組成員。

    你看，他是多麼的大公無私。選擇的都是專業課成績最好的各專業學員。甚至沒有往其中安插任何一個朋友之類的人選。

    當然，這也是因為，他努力交好的那些“未來精英”們，本身就是要去擔任艦長職位的那些人。