所以王動做出了合理的“防範”措施。

    這映證了王動之前，所表現出的信心。

    “我有對應的防禦之策。”

    實際上，王動信心的來源，在於這裏。

    經驗池：148847點。

    腦海裏的系統中，高達將近十五萬的經驗值！

    之前，王動在剛入學時，因著高等數學、高等物理這類學科的難度，以及自身天資所限，無法快速使用經驗值，將課程進行“技能化”。

    但在艱苦奮鬥，花費不少時間，將高等數學、高等物理等最難的科目，入門，併成功“技能化”，納入到“學習”技能中後，王動遇上的瓶頸，就徹底被打破了！

    再加上巧妙的利用了王動自身，在《舊藍星史》這門課程上所具有的得天獨厚的優勢——對王動來說，就是上一世的“當代史”。

    此時，王動的“學習”技能，已經達到了LV3（612/1000）的程度。

    熟練度增長的極快。

    而且，要不是爲了儘量節約經驗值，好將更多有用的課程，納入到“學習”技能中去，王動的進度，還遠不止於此。

    LV3（612/1000）的“學習”程度，意味著什麼？

    LV3，對應的，正是中等教育水平檔次。

    熟練度（612/1000），表示的是，在中等教育這個水平階段，王動已經完全掌握了百分之六十一點二的程度。

    也就是說，所有被納入到“學習”技能中的課程科目，以其在中等教育全階段所涉及到的所有內容，拿來出題，滿分一百分，王動能夠考到六十一點二。

    堪堪及格，是不是很低？

    要注意一點，聯/邦巡天中等教育學院，其課程按照進度，一共劃分了十個年級。

    六十一點二的水平，至少夠到六年級，甚至更高的程度了！

    因為聯/邦巡天中等教育學院的教學水平，可不敢打包票說，囊括了相應科目，在中等教育階段的所有內容。

    任何一家中等學院，都不可能打這樣的包票。

    因著“技能化”的緣故，被納入到“學習”技能中的任一科目，水平提高，就會使得“學習”技能的熟練度提升，進而連帶引起被納入的其他所有科目的水平，獲得相應程度的提升。

    王動此時，在高等數學、高等物理這類特別需要天資的學科上的水平，也同步達到了六年級的程度。

    在天資上的瓶頸，已經不存在了。

    而王動現在，要參加的，是什麼程度的考覈？

    區區一年級！

    這種程度的課程，對於現在的王動來說，簡直太簡單了。

    無論是邏輯思維能力，還是抽象理解能力，王動是在用“六年級生”的水平，去看“一年級生”的課本，那種效率，可不是簡單的，量上的增加，而完全是質的飛躍！

    一門選修課，課本從頭到尾看一遍，基本上就入門了。

    甚至一些比較基礎的選修課，課本都不用翻完，系統就提示，已經達到入門程度，可以消耗經驗值進行“技能化”了。

    王動甚至發現，對上許多比較簡單的課程，他根本不需要消耗經驗值將其“技能化”，只要多花點時間，一樣可以達到二年級，甚至三年級，乃至更高的水準。