正巧這時林可璇從廁所裡走了出來，卻是一瘸一拐的小碎步，看來腳麻的還挺厲害的。安然忙抽回了臉，揉著眼睛：“我的眼睛裏進了一根眼毛。”，又使勁兒的揉了幾下。

    林可璇還是向安然道了謝：“謝謝你啊，要不然我都不知道今天怎麼辦纔好。我知道你肯定不好意思買，真是難為你了。”

    安然急忙揮手：“沒什麼的，不過我還沒有來，買的還不熟練，害你等了那麼久。不過，這倒是一包有故事的衛生巾。”，安然飽含深意的看著林可璇手裏的一小袋。

    “對了！”，林可璇想起了什麼似的：“你快看看從後面能不能看出來我褲子上有血？”，說著就轉過去，走了幾步。

    安然低著頭一直瞅著林可璇的屁股，並沒有看到什麼，他們才放心的一起回到了教室。

    安然管林可璇借來一本小說看，他又犯起了懶癌，什麼都不想思考，什麼知識都不想學，只想一頭鑽進書中精彩的情景裡，不想說話，不想出來。

    下午最後一節課，英語老師終於履行了諾言，來給他們補課。他提著一個大的收音機，讓他們拿出聽力書，這一節課訓練聽力。

    英語聽力是安然的弱項，他透過了堅持不懈的努力終於穩定了自己的英語成績，使之不成為拖後腿的科目，現在就差在聽力這一塊，每次都是這一部分拉了整個英語成績的後腿。

    安然打起精神，想要攻克自己的這個弱項，可是聽著聽著，就被繞進去了，他又覺得收音機裡的人不知在嘰裡呱啦的磨嘰些什麼，只能從一堆亂麻裡找出幾個簡單的“I、we、the、they、a”。

    再看看有幾個同學，課堂表現是那麼的好，聽的清楚明白的，還沒等老師提問呢，就搶著說自己的答案，一切都顯得那麼輕鬆容易。安然心裏有些嫉妒他們，不知道自己怎樣才能變成他們一樣的聽力高手。

    他在本子上寫道“你能聽懂嗎？”，把本子往秦天南那邊推一推。

    秦天南迴到“那有什麼難的。”，安然能想象到秦天南在寫下這幾個字時臭得瑟的表情。裝作不在乎的寫了一個“切！”

    英語老師顯然也知道安然的聽力不好，他提問安然，剛纔聽到了些什麼內容。

    安然模模糊糊、朦朦朧朧的全靠想象力發揮著，英語老師搖搖頭，告訴自己平時要多練習聽力，聽力要佔二十分呢，尖子生從來都不會放棄這二十分的。

    安然灰心的坐下來，心裏想著老師這不是說了跟沒說嗎？他也知道要勤加練習，但就是不知道要透過什麼方法啊。不知道聽多了，真的會有用嗎？

    安然問秦天南“你是怎麼練習聽力的？”，有把本子推到了秦天南那邊。

    秦天南輕笑了一聲，寫到“想套出我的獨門秘及，那是不可能的。”

    “是‘籍’不是‘及’，你連中文都沒學明白呢，看來問你也是白問！”，安然強迫自己繼續聽下去，雖然聽起來有點像唸經，但是他想，貴在堅持和薰陶，說不定哪一天，就感動了上蒼，堵在自己和英語聽力之間那一道牆，就土崩瓦解了呢！