“你害怕嗎？”躍進中學的教練員看著他的孩子和士兵，還有他們緊張的臉。”不要否認，我可以看出你是緊張和害怕，因為東聯中學是如此強大，你失去了你的戰鬥精神。尤其是當你知道東聯中學的第一場和第二場比賽以75分的差距如此之大的時候，你擔心自己會領先於東聯。像他們的對手一樣，他們殺了他們。”

    教練嶽金深深地吸了一口氣：“其實，如果我換了你，我也會害怕的。”當我像你這麼大的時候，我打了5到5場比賽，最高獎金是2，000美元。那場比賽給我留下了深刻的印象，因為這是我第一次報名參加比賽。第一場比賽以罰球贏得1分，第二場比賽遇到意甲的球員，他們應該加入社會團體，而不是普通的團體，因為水平太差了。有傳言說，他們想把一般的團體和社會團體的獎金包括在內，所以除了社會團體外，還報名參加一般的團體。“

    “我們很幸運在第二場比賽中遇到了他們，包括我在內，我們隊幾乎每個人都放棄了比賽，除了一名隊員。”這時，他看見我們俯視著，憤怒地喊道：“長老，抬起頭來，讓我們一起創造奇蹟，只要我們團結起來，我們一定能打敗他們。”在真誠的眼睛的鼓舞下，我們抬起頭，向田野走去，結果是。“

    躍進高中教練感受到了玩家們的熱情，並將他們的手伸到了一起：“小蝦吃大鯨魚的故事當然是非常鼓舞人心。我也希望我有這樣一個故事與你分享，但不幸的是現實和童話故事。總是有很大的差距，我們被打敗了。“

    看著球員們失望的眼神，他說：“你一定要想我為什麼要告訴你這個故事。原因很簡單。現在看著你，就像看著鏡子裡的我一樣，面對一群不可戰勝的強大對手，你已經失去了所有的戰鬥精神。但你必須記住，你不是強者，強者是東聯中學的，你是採摘者。戰士們，挑戰敵人，挑戰自己，即使面對一群無法取勝的敵人，他們也應該不顧一切地挑戰他們，不要放棄任何得分的機會，不要放棄任何阻擋敵人的可能性，不要放棄比賽，最重要的是不要放棄自己。

    嶽津中學的教練把右手放在心上：“相信自己，你能做到的。”現在，站起來，抬起頭來挑戰東方聯盟，這是你從未見過的可怕的對手！“

    嶽津高中的隊員們從椅子上站起來，喊道：“是的，教練！”

    “Abingo，你猜錯了，雖然躍進高中的球員很緊張，但他們並沒有失去戰鬥精神。你看著他們的眼睛，每個人都還是很犀利。”蕭崇鈺拿了一個單眼相機，調整了焦距，重點放在躍進玩家的臉上，躍進高中的玩家在相機的小觀察視窗觀察。

    喝了小崇宇苦澀的黑咖啡後，阿賓揚起眉毛驚訝地說：“真的嗎？”

    “你自己看看，彬大哥。”小崇宇把相機交給了斌，但他沒有拿。

    阿斌搖了搖頭：“不需要相機，等一下看自己的表演。”

    在球場上，東聯高中和躍進高中的球員被體育場的圈子所包圍。維克多和躍進高中的中心面對面站著，盯著裁判手中的籃球，彎曲膝蓋，準備跳躍。

    “嗶”一聲，裁判員迅速吹出口哨，將球拋得很高，當球到達最高點時維克托跳了起來，利用身高、長度和彈跳的優勢，迅速給胡明濤球拍。

    在快攻後立即跳球，先得一分，造成對手心理壓力，這是東聯高中前兩場比賽的方程式。今天，東聯高中也打算以同樣的方式快速得分，在維克多躍起的瞬間，胡明濤已經準備好接球，計劃一接到前場的快攻分。

    公式最首要的第一個部份完成爲了，維克多拍到球，並且還拍給胡明濤，胡明濤手放在胸前，身材做好回身往前衝的預備，但是在胡明濤馬上實現公式第二個部份的瞬間，月津高中的球員象是鬼魅一樣從旁邊把球抄走，而且一抄到球就往前衝。

    教訓最厚實的陳來群與薛繁勇立時退回後場戍守，陳來群站在三分線，薛繁勇高舉雙手站在底線，一前一後擋下月津高中的快攻。

    持球的月津高中小先鋒發明沒有機遇得分，東聯的球員又全數返來站定防守位置，馬上把球交給控球后衛組織。

    控球后衛右手抬高，比出了1的手勢，大先鋒立時從禁區跑出來幫他卡位，控球后衛下球往中路切，包大偉被大先鋒的單擋掩護蓋住，沒辦法反對控球后衛的切入。

    陳來群見到控球后衛切進禁區，武斷廢棄身旁的小先鋒，上前補防。月津控球后衛見到比本人更矮小的陳來群補防過去，一個地板傳球，把球交給沒有人防守的小前鋒。

    小先鋒一拿到球，發明間隔本人最近的防守球員還有兩大步的距離，馬上跳投出手。

    小先鋒看到球按照本人所但願的角度飛往籃框，心裏正慶幸著為本人的球隊領先拿下兩分的時間，一個偉大的黑色身影突然佔據了自己所有視野，然後投出去的球就這樣被一隻黝黑的巨手在空中抓了下來。

    小先鋒手還舉在地面，維持著脫手時的行動，整個人愣在當場，不敢相信剛剛發生的事。

    一看到維克多把球抓下來，鄭天鴻在椅子上高呼一聲，整個人跳起來：“帥啊，維克多！”

    “維克多，球！”胡明濤與包大偉同時大呼，象是箭頭同樣往前衝。

    維克多聽到火線的呼喝聲，右手抓球，身材輕輕後仰，把球使勁地丟向前場。維克多的力道驚人，球落在前場三分線的地位，包大偉速率比胡明濤稍快一些，一追到球就間接兩步上籃取分。

    比數，2比0。

    “好球。”坐在樓上觀眾席的阿彬禁不住讚美。

    “是啊，方纔誰人快攻真是有夠清潔爽利，維克多的彈跳力也愈來愈驚人了，居然直接把球抓下來！”蕭崇瑜放下手中的相機，轉過頭說。

    “我說的不是東聯的快攻，他們的快攻前兩場競賽曾經看的夠多了，維克多方纔的封阻是很驚人沒錯，無非我說的是月津高中。”阿彬說。

    “月津高中？為何？”蕭崇瑜不懂。

    “你沒發明嗎？月津高中是這三場競賽上去，僅有做出無效切入襲擊的球隊。前兩場競賽，由於東聯高中驚人的戍守才能，新南跟星揚高中的球員大部分的脫手都集合在三分線外，就算切入也都會被擋下來，唯一幾回的切入能夠抵達禁區做襲擊，不過全部都因為維克多、陳來群或薛繁勇的補防慌了手腳。但是剛剛月津高中的控球后衛卻很冷靜地處理球，沒有因為陳來群的補防就胡亂出手。”

    “聽阿彬哥這麼一說，似乎真的是如許。”蕭崇瑜立時拿起單眼相機，對焦在月津的控球后衛身上，喀嚓一聲，拍下一張特寫畫面。

    控球后衛運球，面臨包大偉黏人的戍守，眼神對上小先鋒，小先鋒會心，很快上到三分線外幫他單擋掩護，然則此次單擋掩護卻沒有見效，由於陳來群也從外線跟了下去，控球后衛一過了包大偉，緊接著面臨陳來群的戍守，而後胡明濤放下自己對位防守的得分後衛，當機立斷衝上來，跟陳來群一起包夾住控球后衛。

    控球后衛很快把球跳傳給沒人戍守的得分後衛，無非薛繁勇早已預料到此次的傳球，間接把球抄走，運球往前衝。

    薛繁勇往前疾馳，後面完整沒有人戍守，是以隊友並無到場快攻的佇列。薛繁勇運球兩次後在罰球線右邊停了上去，做了一個跳投出手，球彈框而出，薛繁勇很快衝到禁區搶下進攻籃板，準備再次出手時兩個月津球員適時回來補防。

    薛繁勇做了一個假動作，把兩名戍守球員騙起來，靠在此中一個戍守球員身上，嗶一聲，邊線的裁判哨音響，薛繁勇順勢將球投出去。

    球擦到板，在籃框上彈了幾下，最初仍是乖乖的進到籃框裡。

    “月津高中35號，反對犯規，進球算，加罰一球！”

    此時，在場邊的鄭天鴻俄然站起來，對著本人的隊友大呼：“快攻要跑！只能運兩次球的意義便是要你們多傳球，多應用白手跑位跟開後門得分！記得要幫隊友掩護，否則只靠兩次運球很難打破防守！”

    聽到鄭天鴻的大喊聲，月津高中的鍛練立時有所反映，對場上球員大呼：“拼戍守，不管是誰拿球，包夾就對了！”

    觀眾席上的阿彬皺起眉頭，而後微微笑了起來，眼角是以涌現些許細紋：“這對父子真的很無味啊。一個下達艱苦的戰術叫球員施行，一個是有意說出戰術增加隊友執行難度。”

    蕭崇瑜臉上表現問號：“鄭天鴻是有意的？”

    阿彬頷首：“絕對是有意的，儘管我猜不出他這麼做是為何。”阿彬抬抬下巴，要蕭崇瑜注重月津高中的鍛練：“誰人鍛練不是省油的燈，光憑鄭天鴻說的話就判別出鄭新偉下達的指令，並且還馬上做出適合的防守戰術，厲害。”

    場上，薛繁勇罰球沒進，無非維克多搶下籃板球，面對籃下月津三個禁區球員的戍守，在六隻手之間把球傳給三分線外的胡明濤，胡明濤一拿到球就瞄籃預備脫手，月津控球后衛急速過去戍守，卻被胡明濤假動作晃起來，胡明濤運球往籃下切，眼角餘光看到得分後衛補防過去，眼睛看著左邊三分線的包大偉，左手卻把球傳給右側底角的陳來群。

    月津高中的兩隻後衛完整被胡明濤的眼神騙了，撲向包大偉的時間才發明球底子傳向此外一邊，而這時候曾經來不及，陳來群在右側底角沒有放過大空檔的好機會，球在地面劃出彩虹般美妙的拋物線，唰一聲，空心入網。

    比數，7比0。

    “戍守！”薛繁勇鼎力大舉地鼓掌，高聲疾呼，雙眼燃燒著戰意，他實在太愛好競賽了。跟對手比武的程序，已經象是毒品一樣讓他上癮，尤其這場比賽的對手又展現出與前兩場不堪一擊的學校所沒有的鬥志。

    遇到這類敵手，薛繁勇更是想要狠狠擊敗他們。