第三百四十九章 新的開始
“所以這次回國的意義對我來說,非同一般不只是工作更多的其實就是那種迴歸故鄉迴歸祖國的那種急切的心情,而且我相信樓樓他心裏一定很興奮,他很早之前就說媽媽,我的國家是怎麼樣的?所以這次就是回家了。”
“其實你不要看樓樓那麼小,但是其實樓樓她是一個內心很敏感的孩子,而且是一個求知慾與好奇心特別旺的孩子,我覺得他一定是繼承了你很多優秀的天賦。”
蘇沐想到樓樓非常優秀的孩子,因為他與生俱來的天賦都是她和言樓所有的優點。
蘇沐祝你交代完工作以後又把自己手頭上的一些工作交代給了公司的其他人,回到辦公室開始整理資料了,這一次她既然要回國,就要用一個全新的面貌回去。
她看著這幾年自己在國外打拼的成果,非常的滿意,這一次她是全新的抒情這一次她要國內的過往都成為過往全新的開始。
人的一生會遭遇無數次相逢,有些人,是你看過便忘了的風景,有些人,則在你的心裏生根抽芽,那些無法詮釋的感覺,都是沒來由的緣分,緣深緣淺,早有分曉,之後任你我如何修行,也無法更改初時的模樣。
其實他也不知道自己是在期待還是在擔驚受怕,因為畢竟此去前言,迷途未知。她知道自己心裏還有那麼一個人,深深地藏著,可是那個人破壞了自己的心情,深深地扎進了自己的內心,她也知道不會再有未來,但是這次回去,見他也是計劃之一。
她把明天需要帶回國的資料,一點一點的整理了起來。這是她這幾年的心血,突然想到這幾年來她的全身心都投入到工作和兒子之中,忘記那個人心裏好像沒有那麼痛苦,可是偏偏只能暫時的忘記,卻沒有永遠的忘記他,把他從心裏連根拔起。
她拿著這些資料走出了辦公室,告別那些曾經的同事,她也不知道為什麼,感覺永遠不會再回到這個公司一樣,可是她並沒有這樣計劃著她想的是隻是暫時幾個月,這個國家這個城市這個公司她還是要回來的。
城市的生活五彩斑斕波雲詭譎,城市的天空是否因此而斑駁陸離?在這個盛夏難得的暴雨後的黃昏,在這綻放的華燈把推搡擠兌的高樓大廈相互勾連而令蘇沐生出些許流連的夜晚,她仰望天空,心中不禁涌起陣陣莫名的歡悅與惆悵。
蘇沐開著車,去往樓樓幼兒園的途中,今天時間還很早,所以她開的很慢。以前爲了早一點見到兒子,想說早一點帶他回家,而且由於工作太忙,下班的時間比較晚,所以每次在這條熟悉的言上都是非常快速的開過。
她從來沒有認真的看過這一言,開過無數次的言,原來這條言的景色那麼迷人,充滿了歐洲悠久的中世紀曆史文化。又加上海濱城市的悠閒自在的感覺。每一條言都寫滿了文藝與情懷,她相信如果她是一個年輕的女孩子,她一定會停下來,不停的拍照。
蘇沐滿懷愁緒看著外面,“原來失去了才知道珍惜,原來你是那麼的美麗。不過我很快就回來了,以後再慢慢欣賞你的美好了。你說人會不會等到失去了才知道珍惜呢?”
蘇沐此刻又想到了之前的那個人,她在想會不會她的離開,會讓他心裏難過?會不會讓他知道,真的心裏有自己的。會不會讓他發現他其實很愛自己,其實很想珍惜。
蘇沐笑了笑,覺得自己一切都是愚蠢的想法,都生兒子了,還抱著少女的期待和幻想過日子。
車停在了樓樓幼兒園的門口,但是她沒有立刻進去,因為樓樓還沒有下課,她在車上坐了一會兒,想著明天的事情,內心充滿了恐懼和緊張。當然,還有一絲絲的期待。其實她已經無數次想象過和這個人重逢的模樣,這一次馬上就要見到了。
她下了車,徑直走到了樓樓幼兒園校長的辦公室。
“校長您好,我過來是有事和您商量的。”
“樓樓媽媽,您坐下吧,有什麼事可以直說。”
“是這樣的,您也知道樓樓是在貴國出生的,從出生到現在,從來沒有回過我們自己的國家,正好我在國內,可能會有一些工作,所以我想給您請個假,這幾個月我可能會帶樓樓回國一趟。”
園長滿臉驚喜,“哇,那這樣真的是太好了,我真心為樓樓感到開心,樓樓雖然從小在我們家長大,但是他骨子裏還是一箇中國孩子,我一直覺得他應該回到自己的祖國看一眼,找回他血液裡的東方氣息。”
“是的,園長,我也是這樣想的,所以這次就想把他帶走,可能回去要好幾個月幼兒園這邊的課肯定是跟不上了,所以想給您請個假。”
“這個價我肯定會準的,我們幼兒園秉承的就是,要記住傳統的東西,然後創新發展傳統的,我們國家的歷史也是非常悠久,但是相比中國的歷史確實自嘆不如,我很想了解中國的文化,樓樓如果能瞭解到中國文化,我想等他回來的時候,辦一場故事會,讓他把中國的故事分享給小朋友聽。”
“園長,作為中國人,我非常開心,您能這樣講,您放心,我一定讓樓樓好好學習中國傳統文化,瞭解中國的故事,等他回來讓他好好跟大家講一講關於中國的一些有趣的故事。”
給樓樓請了假以後,園長就陪著蘇沐來樓樓的班級接樓樓下課。
可是班主任看到蘇沐,非常意外。“樓樓媽媽,您怎麼會在這裏呀?”
園長先插了話,“樓樓媽媽是過來給樓樓請假的,未來幾個月可能會帶樓樓回自己的祖國,我是過來和你講一聲的。”
“哦,原來是請假的呀,我還以為你來接樓樓呢,嚇死我了,我說樓樓不都是已經被接走了嗎?”
蘇沐大慌,“老師,您說什麼樓樓被人接走了,誰接的?”
班主任你有一點慌亂,因為孩子是他給放走的。“我,我也不知道,樓樓說認識他,叫他爺爺來著。”