第九十五章 新約
“唉,虛張聲勢可是真的夠厲害的啊!學霸又如何?這種打心底裏邪惡的人,是沒有用的,只會害人。”齊橙說完後,攤開雙手,做出一個無奈的表情。
“哈哈!你也是夠牛逼的啊,橙子。”徐哥說。
“那是!也不看看,我是誰,我是橙子,多好吃啊,哈哈!咳咳,對了,你叫啥來著?”
“我叫徐哥。”
徐哥壯壯的,身高和齊橙差不多,一米七左右。不過徐哥平時不怎麼說話,只有看到有意思的事,纔會說幾句話。
“哦,徐哥!做個朋友吧。”
齊橙說完,將手伸向了徐哥。在與徐哥握手的時候,齊橙感受到了徐哥的手的力量。徐哥的手,力氣很大,很厚實。不過徐哥拒絕擁抱。這點,徐哥有點靦腆。
“徐哥,力氣挺大的啊,要不,咱倆以後去這學校的山上玩玩?你的體力肯定沒問題啊。”
“嗯。下次吧。”
齊橙呢,特別喜歡上山,因為山上一定有很多小動物。不管那座山,齊橙都喜歡爬。學校裡的山呢,齊橙還沒去過,但是齊橙感覺,這座山,一定很有意思。
而剛順從了那幾個學霸的班長,此時顯得極為尷尬。因為,前腳剛順從完,後腳,被順從的人的地位一下就低了。這讓班長感到很沒面子,便坐下來看書了。
其實根本沒有人在意班長。
“啊啊啊啊!橙子,我好喜歡你,怎麼辦!”唐樂對著齊橙撒嬌道。
唐樂的性子很直,喜歡什麼的,都是直說。這一說,弄得齊橙不好意思,不知該說點啥好。
“嗯,那我們就做好朋友吧。”
“啊啊啊啊!好吧。”
齊橙和唐樂握了手之後,也沒有擁抱。不過,形式不重要,這樣,也就成了朋友。
“對了,你知不知道,住校生很多都沒時間吃早餐。聽說那個王小燕啊,經常不吃早餐,要不你幫她帶啊。”
“嗯,可以啊。我去問問她。”
齊橙跑到了王小燕座位旁邊,欲上前,卻又止步。齊橙心理很糾結。
要去跟她說嘛?萬一她拒絕了我怎麼辦?萬一......
“啊!”齊橙叫了一聲,差點摔了一跤。
原來剛纔,唐樂趁齊橙糾結之際,將齊橙推了出去。齊橙剛想說唐樂,卻發現自己已經,站在了王小燕的身邊。
“哦?你在這個班啊?我都沒發現。”王小燕看著齊橙說,說完又低下頭做起了題目。
“那個,我想幫你帶早餐。”
聽到這個,王小燕的眼睛發出了金光。立馬抬起了頭,看著齊橙。
“好啊!謝謝啊!”
“嗯,好!”
天空由藍,漸變為昏黃色,最終,漆黑一片。只留一片狡黠的月光,和明亮的燈光。夜幕,降臨了。
“好!這節班會課,我們來宣佈新的班規!”班主任陳材在講臺上說。
石風一中高中部的班會課,都是定在晚自習的。
“班規第一條:七點十分之前到教室讀書的,一律寫一份一千字檢討!”
這下,班上可是又炸開了鍋,有些人看的目瞪口呆,有些人討論了起來,那些平時起的晚的都歡呼了起來。
此時,大多數學生心理都在想:這個老師,腦抽了吧?不按套路出牌,只見過鼓勵早點來學校讀書的,沒有見過讓學生晚點來讀書的。
“好!我知道大家有很多不解,那我就給大家說說原因吧。每天晚上呢,我們十點放學,最早最早也要十一點鐘才能開始睡覺,睡眠時間幾乎達不到醫生建議的八小時以上。爲了大家的健康著想,必須要越晚越好,早到的要懲罰!”
“可是!如果成績不好,身體再好又能怎樣?”王小燕反駁道。
“這有兩個錯誤了。首先,生命纔是最重要的。身體是一,其他的一切都是零,沒有了一,再多的零也沒用。其次就是,這個並不會讓你成績變差,你覺得時間是問題嗎?不,效率纔是,好的睡眠,成就高的效率。”
“說的好!”齊橙在下面帶頭鼓起來掌。
其他人也跟著鼓起了掌。陳材滿意的笑了笑。
“但是不能遲到啊。然後,接下來是第二條班規:允許帶手機進教室,但不要被校領導發現。並且,不要上課玩手機。”
一條條奇葩的班規,直擊同學們的內心,大家都興奮的不要不要的了。
“不解?唉!手機,是一種工具,用好了,價值很大。假如你做不出來,查手機,有答案和解析,比老師講得好,不是既方便又效果好嗎?而且手機可以在有急事時求助,也可以拍照什麼的。”
“可是,如果有人玩手機怎麼辦?我不相信誰的自制力這麼好,看到手機不玩遊戲的。”王小燕以一種傲嬌的語氣哼道。
“真遺憾,我就不玩手機。”齊橙說。
“玩手機?偶爾玩幾分鐘沒事啊,勞逸結合。而且,我相信大家!相信大家的自制力,而且!這一切都要靠自己的啊!以後你出了高中,不還是要與手機打交道嗎?從現在就要開始培養你們的自控力!”
全班再次爆響了掌聲。
“還有啊,我們雖然是普通班,但是!每個人都是獨一無二的,所以,我們可以超過A1班。因為,我們都是最棒的,你們的智商不輸他們!”
“哦?是嗎?我覺得,他們成績好,就是很厲害啊。”王小燕說。
“橙橙,這種人,你怎麼會喜歡的呢。”唐樂對齊橙說。
“這個,唉,我也不知道。初中她也沒有體現出來這種性格。”
“哦?那都可以當奧斯卡影后了。”
“唉,算了,每個人都有缺點嘛。”
“成績好很厲害?在成績方面是的。不過今天上午那三個人,你們也都看到了,並不是說學習好的人,人品就好。下一條班規:課間,不允許做題目!不然!操場,三千米。”
又是一陣歡呼。並且,其他班有幾個調皮的都跑來教室外來看了。並且還說,真想來這個班。直到年級主任的出現,才使這幾個學生灰溜溜的回到教室。年級主任要是聽到這樣的班規,不知道會咋想嘞。