“看懂了。”李敖點頭。

    李讓有點驚訝。自己剛纔講的時候，底下的孩子們都是一臉懵逼的看著自己。一看就是完全沒聽懂自己在說什麼。李讓本來也沒打算讓他們直接懂，所以也就沒管。可是這孩子卻一遍就弄懂了自己講的是什麼。

    “真懂了？李讓再次問道。

    李敖撓了撓頭，開口道：“應該是懂了。

    李讓十分詫異，要是在自己的那個世界，這點東西什麼都不算，懂了就懂了。可是在這個世界。李讓很清楚這個世界的算術在什麼水平，那賬房先生還不如前世的一個普通小學生。

    ””李讓不信，當場就寫了一個兩位數的加減法，然後給李敖。

    只見李敖在紙上嘩嘩的算著，一小會就給了自己答案。不僅如此。這李敖還自己給自己出了一個三位數的加減法。然後把整百相加。剩下的加在一起。最後再相加。雖然麻煩了點，卻也算是對於兩位數加減法的運用了。

    李讓看著這一幕。開口問道：“你以前見過這種方法？”

    “沒有，第一次見到。我就是想試一下能不能這樣運算。”李敖笑道。“先生你看我算的對嗎？”

    李讓不過是瞥了一眼。發現算的十分正確。不由得在心裏感嘆道：“**這是一個算術天才啊。這皇室果然是人脈旺盛。什麼人都能遇到。”

    看著李敖，雖然是李軒的弟弟，可是卻沒有李軒的那種王霸之氣，反而更像是一個宅在家裏做研究的學者。這皇室啊，果真是不一樣。

    看著李敖。李讓開口道：“算得沒錯。可是還有更簡單的方法，你想看看嗎。”

    聊看著李讓點了點頭。不知道為何，李敖就是覺得李讓很厲害。似乎是真的很懂這些算術。而且比自己要厲害得多了。

    很快，李讓就把自己所知道的加法定律給李敖講了個遍。李敖也很爭氣，幾乎是一點就通一說就會。經過李讓的教學，李敖這才發現李讓的算術水平有多厲害。以前自己學習的方法雖然也能夠回答出這些問題，可是卻無比麻煩。這李讓的方法不僅簡單，而且正確率極高。也不容易出錯。比老先生教的不知道好多少。

    李敖知道自己對那些個文章沒興趣，唯有對這算術一道十分感興趣。奈何這國家文風盛行，對於這算數一道則是十分的不重視。大多數人只知道自己平時算賬就夠了，幾乎沒有人會深入研究算術。如果發現自己小孩喜歡算術，都是一個勁的否定，然後想方設法讓孩子走到自己認為正確的文學之道上去。說起來。倒是和前世那些扼殺孩子天性，只讓孩子走自己認為正確道路的父母差不太多。不過是國情不同而已。

    等李讓從學堂出來的時候。已經幾乎是黃昏了。李讓花了一整天的時間瞭解了國學府。對於這個自己明天就要來正式上課的地方，李讓還是充滿了好奇。接下來就是要考慮如何一步步的建立一個理科文化。雖然沒打算把自己會的全部教授，那樣對於這個時代是打擊。可是爲了自己的安全，李讓還是覺的加快一點歷史程序也是不錯的。說不定自己也能名留青史呢。