助理教練有些迷茫的撓了撓頭：“不對勁？哪裏不對勁？”

    項國興搖了搖頭：“算了，看比賽吧。”

    一聲哨響，京都足球學校對陣冰城體育學院的下半場比賽正式開始。

    冰城體育學院足球隊用掉三個換人名額，換上三名新人，陣形和戰術卻沒有任何的變化，與上半場的表現無二致，慢悠悠的相互搗腳，不急不緩，彷彿平局就滿足了。

    反觀京都足球學校這邊，卻是除了楊曉明被換上場成了代理隊長以外，陣形變成了乍一看像是541仔細一看卻另有門道的4141的奇葩陣型，戰術也與上半場有了明顯的區別——他們竟然也不主動拼搶了，你在你家後場搗腳我就在我家後場休息，你中前場球員但凡敢過中線，我就2盯1把你擠回你家後場去。即使京都足球學校這邊拿球了，也不像上半場一樣立即組織進攻威脅對方球門，反而和冰城體育學院的表現別無二致，後場慢悠悠的搗腳前進。

    比賽一下子就變得比上半場更加無聊，上半場是一個毫無鬥志，一個進攻毫無章法，不得成效。下半場則變成了兩支球隊都毫無鬥志。

    在看臺上的數千名雙方球迷都用口哨表現了對自家球隊消極應付比賽的不滿。

    倒是京都足球學校替補席的主教練項國興和助理教練神情愈發的輕鬆，他們輕鬆不是對方表現的消極，對於對方可能在最後關頭猛攻，他們自然是有猜測的，但自家球隊不像上半場那樣急功近利，白費體力，這是一種好的表現，哪怕到最後對方依舊發起猛攻，自己這邊體力恢復些許的球員們未必不擋得住。

    如果能平局收場，那這七萬五，也算花的值當了。

    球場上的楊曉明卻是覺得有些不自在，甚至覺得有些難熬，故而時不時看向記分牌上的時間顯示，盼望著對方提早發起猛攻。

    原因有二，第一，楊曉明極其討厭這樣消極的應付比賽。

    第二，他總被兩股凌厲的目光盯著實在不舒服，其中一股目光自然來自對方的門將許君。

    而另一股目光，則來自對方那個面色陰沉的主教練。

    至於他為什麼惡狠狠地看著自己，楊曉明也猜出了大概，無非就是因為自己的消極應付比賽，破壞了他輕鬆取勝的計劃吧。

    無論這個球場裡哪個人抱著什麼樣的心思，或是懷著什麼樣的鬼胎，都無法阻止時間的推進。

    在比賽進行到72分鐘時，冰城體育學院足球隊重新獲得球權後，他們的主教練暗暗的用右手朝著己方球員做了一個手勢。

    這樣的動作雖然很隱秘，卻逃不過在幾分鐘前就一直關注其一舉一動的楊曉明，楊曉明突然轉頭，對著身後球員們大喊：“回防！”

    眾京都足球學校的球員本來就覺得下半場球踢得有些憋屈，對楊曉明一直要求他們在後場散步回覆體力有些不滿，聽楊曉明下達了命令，有些愛理不理。

    楊曉明見關鍵時刻，這些臨時隊友竟然掉鏈子，頓時是怒從心中起，惡向膽邊生，眼神也不禁變得凌厲了許多。