“媽媽……”

    小女孩顫抖著輕聲喊了一聲，我都看到她那雙眼中滾動著的淚水了。

    我就蹲著走到她的面前：“乖，沒事了，馬上就能回去了。”

    小女孩抬起頭看著我，那雙眼睛中含著的淚水讓人感到心痛。

    “真的嗎？”

    “嗯，真的。”我伸出手摸了摸小女孩的頭。

    小女孩的情緒似乎穩定了一些，然後對著我點了一下頭。

    在這個時間裏，我另一隻手取出了王有才給的符紙，然後遞給了小女孩：“拿著這個，你就能回去了。”

    小女孩疑惑了一下，依舊接過了我手中的符紙。

    看著她的身影逐漸開始變得透明，我心中頓時鬆了一口氣。

    一直到小女孩完全消失後，我才站起身子，站起來的同時，一股灼熱感撲面而來。

    轉過頭，那火焰已經少了半個教室了。

    也沒感覺到有風，但是這火燃燒的速度是真的快，不到半分鐘的時間，就從那邊眼神了十幾公分。

    這個教室已經沒法待了，我立刻爬上桌子，從窗戶跳了出去。

    跳到窗外的時候，我纔看到，這火勢已經不能用大來形容了，還有好幾米的距離，那熱浪我都感覺腦袋上的毛都快被燎光了。

    轉身立刻向着一年級的教室跑去，這六年級後面的美術室我是沒法子去了，要是王有才和他師傅有能耐的話過去看吧，這一層找出了一個，對我來說已經是極限了。

    結果到一年級門口的時候，我想到在一年級那邊的入口，又跑過去看了一眼入口。

    然而入口處並沒有看到小孩，我只能再次回到了一年級，而當我再看向那火的時候，我整個人都懵了。

    那火竟然已經燒到了四年級的教室！

    這速度也太快了吧！

    還沒等我多思考一會兒，鈴聲猛地在我耳邊響了起來，我眼前猛地出現了一陣眩暈感，當我再次回過神來的時候，出現在我面前的是王有才，在王有才旁邊的是一個小男孩。

    王有才想都不想直接將手中的符紙貼在了小男孩腦袋上，然後看了我一眼：“快點！我讓老頭把這個鬼域的時間流速加快了，這樣我們能有更多傳送的時間，趕緊找小鬼！”

    我趕忙點了一下頭，衝出了教室的同時，我看到那火牆已經向着三年級的教室蔓延了。

    找了一圈，結果人還沒找到，鈴聲就響了，我趕忙跑回了一年級的教室，結果王有才和那個小男孩都不見了。

    那火勢蔓延的速度很不對勁，只是幾次眨眼間就前進了好幾米，我只能沿著火線往後退著。

    一直退到教學樓的門口，連一年級都被火吞噬了進去，鈴聲也沒再響起來。

    就在我想著接下來該怎麼辦的時候，我的眼前猛地虛幻了一陣，當我再次睜眼的時候，我已經出現在了一間教室的門口。

    周圍已經沒有了那種炙熱，我看了一眼四周，火焰什麼的已經完全沒了！

    “張揚！”

    聽到王有才的聲音，我轉過頭，王有才正從教學樓的入口跑過來，他的臉上帶著驚喜：“沒事吧？”

    我站起身：“嗯，看上去沒問題。”

    王有才鬆了一口氣：“那就好。”

    看著他點菸的動作和以前一樣，我有些驚訝，王有才還是頭一次這麼關心我，吃錯藥了？還是被掉包了？

    “你是不是在想著什麼失禮的事情？”王有才眼神冷漠地轉頭看向我。

    我趕忙搖了搖頭。

    呼了一口煙氣後，王有才才說到，之所以我們能安全的離開那個鬼域，全靠他的師傅，他的師傅抓住了其中的一個孩子，並沒有將孩子送回去。

    而是將小孩身上的鬼術解開，然後強行進行了鬼術干涉，加快速度的同時將王有才送到了不同的有孩子的階層，這才讓我們回到了現實。

    聽完王有才的話，我四處看了一圈，沒有看到老人的身影。

    “你師傅呢？”

    王有才搖了搖頭，我以為老人爲了救我們犧牲了自己，準備傷感的時候，王有才開口道：“老爺子在外面，和校長談著事，那十個小鬼，絕對是在這個學校裡死的，不知道是不是被人殺的。”

    我頓時翻了個白眼：“你就不能直接把話說完嗎？”

    然而王有才並沒有理我的意思，向着門外走去。

    我跟在他的後面走出了教學樓，遠遠地，就能看到警戒線已經在拆了。

    王有才帶著我到了校長室，這傢伙完全沒有一點禮貌可言，直接用腳開的門，校長室裏，校長和老人正在談著話，看到我們進來都沒有停下談話。

    在我們進到辦公室裏，校長給我們兩人倒了一杯茶，我和王有才聽起了兩人的談話。

    原來，這個小學館之所以沒改名沒改過建築體系和風格，就是因為當初建立這個學院的那個人。

    起初剛建立了學院，學院只有十名學生，在學院建成的時候，很不巧的，遇上了唐山大地震，這所學院也沒有幸免，當時全部倒塌了。

    當時人們從廢墟下將王博文挖出來的時候，他死死地護著這十個學生，這十個學生沒有一個人受傷，然而王博文在那之後，成了重度殘疾。

    “但是，人沒死的話，為什麼會有鬼誕生呢？”我小聲地問身旁的王有才。

    王有才同樣用小聲音回到：“這十個不是真的鬼，而是意念，天非時地非利的情況下，這份念想會逐漸形成鬼之類的存在，而這次的起因，就是那個名為王博文的鬼，因為它的出現，才導致了這十個念鬼的誕生。”

    我注意到老人在王有才說話的時候老人也忍不住點了點頭，看來王有才分析的是正確的。

    不過，一個熱愛學生的鬼，又怎麼會對教師出手呢？

    王有才本來想點菸，看著校長和老人都沒有吸菸的跡象，又將煙收了起來：“一些事情，你自己明白就行了，不需要說出來。”

    一個救了學生的教師，自然不會去害一個指導學生的教師，除非……

    自那以後，我後來因為私人事情去過一趟小學館，那個三年級的老師，聽說在那件事情後，就再也沒有在小學館任職了。