“這堂課只剩下一個時辰了，浪費了的時間不怪為師，要怪你們就怪這兩個吧。”

    顧先生說著，用手中的戒尺敲了敲洛銀和洛暗的腦袋，尤其敲洛銀的最重。

    把洛銀和洛暗找出來之後，顧先生就讓兩人把桌椅搬到了講臺上，和他在一起，隨時在他的監督之下。

    顧先生笑得壞壞的，看上去並不像是因為學生逃課而生氣的模樣，不過也能看出來他對洛銀的重視。

    由於洛暗也在，同學們就認為是顧先生對於班級最強的前三名的特殊照顧……

    當然，洛明也沒有得到什麼好處，他也坐到了班級第一排就在顧先生的眼皮子底下，別說上課玩五子棋沒有人陪了，就是趴桌子睡覺也沒機會了，洛明好委屈。

    “這一個時辰之內，我將給大家介紹制符入門這門修真衍生學科，至於沒講多少就下課的話，我也不會另外找時間給大家介紹了，既然你們都這麼能，還會逃課，乾脆就別聽老師講課，想要學什麼自己看書得了，不僅浪費學校提供給你們的安穩環境還有資源，還浪費老師們的時間，哼！”

    說著，顧先生又敲了洛銀的腦袋。

    洛銀就不明白了，為什麼顧先生總是敲自己的腦袋！

    洛暗在老師的右手邊，顧先生敲洛暗才更方便不是嗎？

    洛銀懷疑顧先生這是在藉機報復。

    洛銀偏過頭，給洛暗做了個手勢，表示好兄弟要同甘共苦，捱打也得一塊平均承受才行！

    洛暗點點頭，也給洛銀一個手勢……洛暗伸出了大拇指，然後笑著把大拇指倒了下去，意思是——

    去你丫*的吧！不坑兄弟坑誰？死道友不死貧道，兄弟，您就慢慢死去嘞！

    洛銀和洛暗就在私底下不斷地打手勢互損中，最終引來顧先生的惱怒狠狠給了兩人幾下子。

    “再不聽話，就把你們倒吊起來聽課！”

    鼻青臉腫的兩個少年不聽也得聽了。

    “符呢，其實在咱們日常生活中非常常見。”顧先生勻了一口氣纔出聲，他認為自己就夠“活潑”的了，沒想到自己的學生們更是活潑得過了頭，讓人頭痛。

    “比如說桃符其實就是符的一種，還有避魔驅鬼貼的符，都是最常見的符。”

    “說起來，就連對聯，門匾都是符的一種，他們都有一定的保護作用，也有一定的驅邪的作用。”

    “那麼，誰能告訴我，符，究竟是什麼呢？”

    顧先生環視一圈，就見五靈根班的同學們都像是受驚的小雞崽子連忙低下了頭……

    所以，就連基本的勇氣都沒有，還怎麼修煉！

    心境都不好啊！

    顧先生真後悔自己來上課，應該讓徐老頭來代課的，徐老頭那麼想要收洛銀為自己的弟子，如果有這個機會的，徐老頭肯定會拋開自己單靈根班的同學心甘情願來給五靈根班的同學上課。

    “洛銀，你來答，什麼是符？”顧先生一點名，其他同學們都鬆了一口氣。

    “符……符號，是文字的一種表現形式。”洛銀開口就道。