洛銀知道自己的本體還因為疼痛昏昏沉沉之中。

    他就安下心來在這裏冥想。

    很快，洛銀就想到了一種可能性——

    如果他將自己丹田空間中的混沌之氣淨化成靈氣的話，是不是意味著他的丹田空間也能成為一方真正的世界？

    可以有山有水，有樹有物，五行俱全？

    可是，為什麼他能夠吸收外界天地自然的靈氣並將之淨化，偏偏不能將自己的丹田空間之中的混沌淨化？

    還是說，他之所以能夠淨化天地地然的靈氣，真是因為他有個能夠吸收混沌之氣的丹田空間？

    要是這樣講的話，他的丹田空間不就廢了嗎？連做個儲存空間都不行……

    不過，唯一的好處就是，洛銀意外發現，他在自己的混沌空間之中感悟起來非常順利。

    隱隱約約的，洛銀猜測，可能正是因為在混沌之中，所以感悟起來才特別與衆不同？

    而那修真實驗法之所以證明修真者在混沌之中無法生存，首先就會精神崩潰，是不是因為感悟過度，超出了修真者本身能接受的範圍，纔會造成這種實驗結果？

    就好比是李老師……

    李老師因為洛銀的頓悟受到了影響，她的精神力有著大幅度的提高，但是她的修為太低了，跟不上精神力的成長，倘若精神力比修為高一兩階倒也沒什麼，但是兩者之間相差過多，就造成李老師昏迷不醒，瀕臨死亡的結果。

    就好比剛出生的嬰兒擁有了成年人的思考模式，也好比成年人擁有嬰兒的思維能力，都屬於不正常的，超乎了人類本身所能接受的範圍。

    洛銀頓悟的時候，周遭的混沌之氣圍著他打轉，好像在隨著他的思緒舞蹈，興奮，低落，或者驚起……

    在洛銀的精神力再度成長的時候，他的本體周遭也出現了波動。

    以往以洛暗的能力，他是感受不到的，如今，他有所成長，自然就能感受倒這種強烈的不同尋常又似乎有些熟悉的氣息是從洛銀身上散發出來的。

    這種氣息堪比生命力，生命力越強，人就越強大，洛銀散發出的這種氣息越強，他的精神力就越強大，思維波動就迅猛。

    離得近的洛暗感覺自己的頭腦作痛，他知道這是洛銀的頓悟影響到了自己。

    要是以前，那個弱小的洛暗因為太弱了，不會被洛銀的頓悟波及到，但是洛暗如今成長了，他不想自己成為第二個李老師……

    李老師能夠將自己的修為從後天期一層攀升到先天期高階，或許是奇遇，或許是僥倖，但洛暗明白，他自己是沒李老師這個本事的，因為像他們這樣的小孩子，後天期對他們都是高高在上的存在。

    洛暗拉扯著洛明往後退，不過洛明絲毫不受影響。

    傻乎乎的洛明還在幫著洛銀拔腳……

    在洛明的觀念中，當時是洛銀幫忙，他才能成為五靈根班第一個透過顧先生的小廁所的，如今洛銀又因為這個銀盆受苦，身為朋友怎能置之不理？