第二天，學校發現班主任的屍體就躺在走廊的中間，雙目圓睜，嘴巴長大，像是死前發出了一半的慘叫。學校喊來了警察，調查結果是心臟麻痹猝死。這讓學校百思不得其解，學校的老師為什麼會半夜在學校走廊上猝死。學校調出了昨晚走廊的監控記錄，卻發現監控一片黑色，什麼也沒有。

    學校的人都十分害怕，短時間裏連續死了兩個人，一個同學和老師相繼死去，同學是個很奇怪的同學，老師也死得很蹊蹺。學校也十分頭疼，因為這並不是什麼好事，校長想盡了一切辦法把事情壓下來。

    這天，童童的同學小明在放學走在放學回家的路上，回想上課時老師的反覆要求:不要跟家長說學校最近發生的任何事情。雖然老師們沒有說學校發生的事情究竟是什麼，但是同學們之間還是傳了開來。聽說是今天上午死掉了一個老師。

    除此以外，同班同學童童的自殺也是一個大事件。但是就算老師不在課上強調，小明也不會把這件事情告訴自己爸爸媽媽的。因為小明在童童生前，是帶頭嘲笑童童的同學之一。聽聞童童的死去，小明心裏十分害怕，我覺得童童的死可能跟自己、跟自己帶領的其我同學的嘲笑有關。

    但是自己並不是故意要嘲笑童童的。小明心裏十分糾結，因為我只是想開玩笑而已。我不清楚自己是否應該對童童的死去抱有歉意，雖然無疑自己抱有一部分責任。

    但是小明現在卻十分害怕。這是一種無法用理性和邏輯的思維來控制的情緒。小明走在從學校到家裏這一點五公里的路上，心裏很不是滋味。我走到了一片花園。我想起來前天下午，自己曾帶著幾個小夥伴在這裏玩，童童走了過來，自己大聲地笑童童是妖怪，還向我扔石子。自己的幾個夥伴也紛紛效仿。童童哭著跑遠後，大家在公園裏放聲大笑。

    第二天，童童臉上多了一塊白紗布，自己看見了之後也十分興奮，找到了新的嘲笑童童的角度。童童哭著回家之後，這是我最後一次嘲笑童童。自此以後，童童就從我們的生活裡永遠地消失了。

    結果，一天後，彷彿受到什麼感召，班主任也死去了。小明越想越害怕。我走到了這一片公園，趕緊加快腳步，只想趕緊回家，不想在這裏逗留。

    啪。

    突然從公園裏砸來一塊小石子，正中小明，小明猛地顫抖一下，四處環顧，想找出扔石子的人。

    小明發現自己站在公園的小樹林裡，四周一個人都沒有。

    森林突然安靜了起來，外面什麼聲音彷彿都聽不見了。

    啪嗒。森林深處傳來一聲石子落地的聲音。小明心裏清楚自己現在應該趕緊離開，趕緊回家，但還是控制不住地往聲音傳來的方向走去。

    走著走著，我發現自己已經失去了方向，連自己是從哪個方向走來的都已經無法分辨。

    小明站在森林的中間舉目四望，十分著急，心裏甚至開始祈禱爸爸媽媽的出現。

    啪。這時又一顆石子從小明的身後砸來，直中小明的後腦勺。小明趕緊回頭，赫然發現自己身後十米遠的地方，童童正站在那裏朝自己麵露笑容。一眨眼的瞬間，童童的身影又消失了。

    小明現在十分害怕了。我開始哭喊起來，喊著爸爸媽媽之類的求救的話語。天色漸漸昏暗，自己從來沒有在這麼晚的時候回家過。

    童童來找自己索命了。這個想法讓小明更加恐懼。出現了一下就又消失的童童，讓我手足無措。童童那可怖的兔唇和傷疤也讓我汗毛炸起。

    天漸漸地完全黑了。小明想要逃出這片森林，便開始不管不顧地狂奔。但是我跑了很久很久，這片森林似乎無邊無際。森林深處，是深不見底的濃厚黑暗。我覺得這裏似乎已經不是每天下午放學都會路過的公園了，而是全然不同的另一個地方。

    很快，空氣中開始出現一一陣陣童童的聲音。一陣陣的低語呢喃，聽不出說的是什麼，但感覺是另一種語言。

    小明在詭異的氛圍中逐漸崩潰。我不再跑了，倒在地上，無助地哭喊著。就在這時，童童從黑暗深處緩緩現身，向小明緩緩走來。

    小明看呆了，喪失了行動力。我停止了哭泣，坐在地上看著童童一點一點地靠近自己。童童扭曲的裂唇露出笑容。

    等到童童逐漸逼近，小明纔開始一點點後退，我坐在地上一點點地往後蹭。童童的靠近讓我覺得充滿涼氣。

    很快，小明就後退到了一棵樹上。我背抵著樹，已經沒有了退路。

    童童站在幾米外的地方對我笑著。

    小明終於還是哭了出來，初次看見死後童童的震驚感已經褪去了。在哭泣聲中，小明絕望地閉上眼睛。