李朵看向正準備投球的寧天宇，心裏暗道：

    “三中初中組棒球隊的王牌到底能投出什麼樣的球，我真的也想見識一下。”

    正看著，就被宮澤卡著脖子拖走了。

    “傻小子，老師正在等我們呢，還傻站著幹什麼？就說你那臨時抱佛腳的功夫不頂用吧，早知道一樣漏洞百出，還不如像我一樣，乾脆不交算了。”

    兩個人很快到了老師的辦公室，英語老師是個有些微胖，面板白皙的短髮女人，平時說話雷厲風行，是個有想法就要說出來的人。這會兒她正坐在一堆作業中間，桌子前面擺著兩本作業簿，李朵一眼就認出來，那是她的。

    見他們兩個來了，英語老師板著一張臉，很嚴肅的說道：

    “來了就趕緊過來，別杵在門口擋著人！”

    李朵和宮澤互相看了看，一同走到了老師的桌邊，站還沒站穩，老師就嚴厲地問道：

    “宮澤，你作業呢？”

    宮澤眨了眨眼睛，左顧右盼了一下，拉著長音說道：

    “我作業——落家了！昨天做作業做的太晚，忘了把作業放書包裡，就給落了，明天一定補上。”

    英語老師聽了，將信將疑的看了一眼宮澤，就開始語重心長的教導他。

    “你小小年紀的，記性怎麼能這麼差呢？是不是老師平時留的背單詞量不夠大，沒有把你的記憶力給練出來啊？不然我以後給你單獨設定作業量吧，咱們英語學習可是全靠背，你記性不行可不成啊。”

    從老師辦公室的窗子裡，剛好可以看到棒球場地上的比賽，李朵看到學長隊的人好像動了起來，看來寧天宇的作用果然很大。

    見老師還在喋喋不休的訓著宮澤，便心不在焉的說道：

    “老師，宮澤沒交作業，我可交了哦，我那邊還有比賽，要不我先過去？”

    宮澤聽了，忙瞪了她一眼，嘴裏不禁嘀咕著：

    “這個見死不救的傢伙！”

    李朵還沒轉身，就被英語老師給叫住了。

    “你就是李燦吧？你的問題比宮澤還要嚴重，怎麼能走呢？你就在這兒待著，我先說完宮澤的問題，再說你的。”

    說完，就還想跟宮澤聊聊單獨設立作業的問題，宮澤心裏也惦記著比賽，連忙說道：

    “老師，老師，老師老師，我記住了，這回真記住了，我保證以後再也不忘帶英語作業了。”

    這話還沒說完，數學老師又發話了：

    “不光是英語作業，別的作業也不能忘帶啊。宮澤，不是我說你，你可是慣犯了，小學的時候就這樣。”

    數學老師是剛從小學升上來的，正好教過宮澤，弄得宮澤皺著眉頭陪笑著說道：

    “您老怎麼也在這兒啊？不是，你不能總拿我小時候跟現在比啊，我不是已經長大了嗎？跟那個時候，不可同日而語啊。”

    宮澤說著，就見其他老師越湊越多，就好像要集體批鬥他一樣，連忙轉移了話題。

    “不是，英語老師，既然李燦的問題那麼嚴重，您還是快點說說他吧。”